“全縣進(jìn)行教育改革是大事,是關(guān)乎著民生的大事,竟然有人想搞破壞,這件事,不能容忍!”
梁五福剛剛便在思索,會是誰要破壞左開宇的教育改革。
他覺得應(yīng)該不是他圈子里的人,因為他打了招呼,誰敢去給左開宇搗亂,誰就沒有好下場。
因為夏為民說過,可以把難題交給左開宇去解決,但不能在左開宇解決難題的時候搗亂。
這是君子之爭,搗亂是小人行徑,他夏為民不屑為之。
就如左開宇到省城求助,夏為民甚至主動打電話給陳子正幫左開宇。
因此如今這事兒,對梁五福來說,不僅要盡他縣委書記的本職責(zé)任,更要查出這搗亂之人,不然夏為民那邊不好交代。
梁五??粗纹鹆?,說:“公安局那邊怎么說?”
宋起林搖頭:“目前還沒有消息報上來。”
梁五福一聽,甚是憤怒,他叫了秘書,讓秘書馬上叫縣政府副縣長兼公安局局長的謝華強(qiáng)。
謝華強(qiáng)急匆匆趕到了梁五福的辦公室,看見宋起林與左開宇也在,就知道是什么事情了。
昨晚的事,公安局的人向他匯報過。
梁五福盯著謝華強(qiáng),問:“華強(qiáng)同志,你給我一個時間,多久能找到在背后搗亂的混蛋?”
謝華強(qiáng)馬上回答說:“梁書記,最多兩天!”
宋起林問:“是有線索了嗎?”
謝華強(qiáng)點了點頭,說:“宋縣長,我們發(fā)現(xiàn)啤酒瓶的碎渣上存有指紋,正送往市局進(jìn)行指紋提取,然后進(jìn)行比對,明天就有結(jié)果。”
梁五福點頭:“好,查出來后,馬上抓人?!?/p>
“簡直是無法無天了,敢這么搗亂,嚴(yán)懲不貸!”
“不僅是扔瓶子的人,他身后的人也要嚴(yán)懲,不管是誰,追責(zé)到底?!?/p>
梁五福的語氣極為肯定,這件事必須給出一個交代來。
宋起林同意梁五福的意見,說:“不僅如此,我回到縣政府后,也立刻召開一次會議,強(qiáng)調(diào)我們縣進(jìn)行教育改革的必要性?!?/p>
“對教育改革有意見,等改革計劃出來可以提嘛,現(xiàn)在用這種下三濫的手段阻止教育改革是不可取的!”