周末兩日,左開宇是在宿舍度過的。
這段時間,他雖然沒到黨校上課,但是那些課本教材他大概都翻閱了一遍。
有經(jīng)濟,有黨史,有理論,有思想。
這些書,他閑來無事都在翻閱。
關于薛鳳鳴提出的四個主題,左開宇之所以選擇人和這個詞,他覺得這是薛鳳鳴對他最后的考驗。
其他人選擇吏治,經(jīng)濟與民生是沒有問題的。
但他左開宇不行。
因為這個題目是給他出的。
其他人不了解薛鳳鳴,不了解省委的情況,選擇其他三個詞很正常,可左開宇了解啊,他和薛鳳鳴見過面,聊過天,若是這樣都無法窺破薛鳳鳴的想法,那就太愚蠢了。
這個周末,中青干部班的同學注定很忙碌,都在為自己做出的選擇而翻閱查找各種資料,只為能在周一的座談會上發(fā)言,得到省委書記薛鳳鳴的點頭認可。
周一上午,十點。
薛鳳鳴在省委相關領導以及黨校領導的陪同下到了中青干部班。
很準時。
到班上后,全場響起熱烈的掌聲。
薛鳳鳴坐在講臺上,以張江鶴為首的省領導坐在最后排。
宇文聽海則坐在張江鶴身旁,笑著問:“張部長,你覺得今天的主題會是什么?”
張江鶴瞧著宇文聽海,說:“秘書長啊,你是薛書記的大管家,按理來說,我應該問你啊?!?/p>
宇文聽海抿嘴一笑,搖頭說:“張部長,你這是批評我沒當好薛書記的大管家啊,哎哎,我檢討……”
張江鶴連忙搖頭:“豈敢豈敢?!?/p>
此刻,講臺之上,薛鳳鳴微微一笑:“同學們好啊,我是薛鳳鳴,今天嘛,這個座談會就是個茶話會,大家暢所欲言,我和你們聊聊天。”
“聊什么呢,你們也都做了選擇,你們的選擇我都看了?!?/p>
“為什么讓你們做這個選擇,因為你們是省里培養(yǎng)的儲備干部,將來都是大有作為的,說不定某一天就是縣長縣委書記,市長市委書記,甚至是省長省委書記。”
全班眾人皆是一笑,沒想到這位新來的省委書記這么和善。
都開始給他們規(guī)劃未來的前途。
薛鳳鳴繼續(xù)說:“你們的選擇我看了,大部分人選了吏治,經(jīng)濟與民生對半開,倒是選人和的只有兩位同學?!?/p>
“咱們今天的主題只能有一個,讓我來選,我會選民生。”
當薛鳳鳴說出民生這個詞時,選擇民生的中青干部們內(nèi)心暗自激動,暗想著這輩子竟然能與省委書記不謀而合。
薛鳳鳴便說:“我也就確定一下主題,民生!”
“接下來,這個座談會我不談,聽你們談?!?/p>