第93章（第3頁(yè)）

李篤分辨出“依葫蘆畫(huà)瓢”的模仿痕跡，她們?cè)?jīng)手把手在圓圓身上探索過(guò)的，終于反作用于她自己。

可圓圓什么時(shí)候當(dāng)過(guò)安分的好學(xué)生？她舉一反三的本事不要太強(qiáng)，那些行之有效的技巧她至多還原了十之一二。圓圓才懶得管條理章法。

圓圓不是為了取悅她，圓圓不會(huì)為了取悅?cè)魏稳嗣銖?qiáng)自己做什么事情。

圓圓只是想要了。

沖開(kāi)曾經(jīng)被李篤親手炮制的、有形無(wú)形的枷鎖。

擺脫了干擾，執(zhí)著于欲望主體的“想要”。

僅僅這樣的參悟讓李篤內(nèi)心一處震顫，繼而蔓延至神經(jīng)末梢。

那渴望的門(mén)扉啊，終于迎來(lái)了它的主人。

“噫，好……有點(diǎn)夸張啊李博士?！?/p>

李篤知道圓圓指的什么，可她的語(yǔ)氣沒(méi)有嘲弄，沒(méi)有促狹的調(diào)笑，帶著由衷的贊嘆，還有些許自得。

她甚至百忙之中抽空拿出來(lái)看了一眼，然后低低地“哇”了聲，好像在說(shuō)：這么簡(jiǎn)單就可以的嗎？

于是李篤并不覺(jué)羞恥難堪，反視其為榮耀。

她追逐方才攻城掠地的唇舌。

第一次出手便收獲了豐沛戰(zhàn)果的圓圓自然不介意這小小的索求，慷慨賜予她更豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

她的耐心閾值提高，不再急切尋找，而是卷起柔軟的部位細(xì)細(xì)雕琢，間或含糊吐出一兩個(gè)恐怕連她自己也難解其意的字詞。

圓圓在開(kāi)心的時(shí)候總是胡言亂語(yǔ)。

她開(kāi)心，真好。

李篤暫時(shí)想不到是什么引發(fā)了圓圓的需要。

是漫長(zhǎng)而又短暫的物理形式的分別么？

李篤不贊同梁教授的多數(shù)觀點(diǎn)，不過(guò)她會(huì)參考梁教授的方法論。

梁教授說(shuō)階段性分離有助于脫離當(dāng)局者視角，放大某些處于局內(nèi)迷霧中不受重視的因子，那么反過(guò)來(lái)，亦可縮小過(guò)于重視的因子，比如，分離讓恐懼變成現(xiàn)實(shí)，恐懼發(fā)生了，恐懼的大小即可隨主觀控制。

調(diào)整時(shí)間知覺(jué)是相當(dāng)有效的調(diào)控方式。

徘徊在螺旋樓梯的夜晚——再往前，在理工大研究中心那幢充斥著腐敗氣息的建筑里，李篤太多次以為她撐不到太陽(yáng)升起，可是太陽(yáng)一下子就升了起來(lái)，她一下子就來(lái)到了這里，被她從小仰望的太陽(yáng)溫順地籠罩著。"