唐老師也沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)孩子一個(gè)月內(nèi)變化這么多,他還觀察過(guò)這孩子一陣子,他比往常更愛(ài)笑,也很樂(lè)于表現(xiàn)自己。
以前不會(huì)舉手回答問(wèn)題的孩子,現(xiàn)在都能在課堂上跟老師很好的交流,落落大方,唐老師以前見(jiàn)過(guò)父母離異的小孩,多少都有些自卑在里面。
現(xiàn)在看他的母親,也看得出來(lái)是個(gè)性格很活潑,也很樂(lè)觀的一個(gè)人。
聽(tīng)說(shuō)她還是離過(guò)婚的,獨(dú)自帶著兩個(gè)孩子,卻能把孩子養(yǎng)的這么好,真是叫人肅然起敬。
孩子是很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)很總結(jié)的,跟著什么人,就能長(zhǎng)成什么樣。
“我覺(jué)得孩子的性格變化是好事,我作為老師,也想跟有成功經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)取取經(jīng),交流交流經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
“也沒(méi)什么?!睒切套屑?xì)想了想:“大概是因?yàn)槲医?jīng)??渌??”
唐老師:“”就這樣?
樓小喬:“是個(gè)人都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話,孩子也是一樣,應(yīng)該多夸夸他?!?/p>
唐老師的眼睛里寫(xiě)滿了大大的“佩服”。
樓小喬怎么都沒(méi)想到,孩子會(huì)因?yàn)樗目洫?jiǎng)變化這么大。
也怎么都沒(méi)想到,老師會(huì)注意到這一點(diǎn),因?yàn)檫@個(gè)對(duì)她另眼相看。
等分開(kāi)的時(shí)候,唐老師又問(wèn):“我聽(tīng)說(shuō)你在印刷廠搞了一批紙?jiān)谫u?”
這批紙現(xiàn)在很敏感,樓小喬不知道他是什么意思,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唐老師:“我有個(gè)親戚是開(kāi)批發(fā)部的,如果你那邊還有貨,可以跟他聯(lián)系聯(lián)系,他可能需要這種紙。”
他給了個(gè)聯(lián)系方式。
樓小喬捏著那張紙,一直到回家都還在恍惚中。
她第一次感受到了社交圈的重要。
第一次在電話里跟人溝通,樓小喬在心里打了腹稿的。
可等到那邊電話接通的那一刻,對(duì)方的聲音傳了過(guò)來(lái),她腦子里還是出現(xiàn)了片刻的空白。
“喂,哪位?”
“您好,我是唐老師介紹的?!睒切陶砹讼滤悸罚Z(yǔ)氣變得從容起來(lái):“我這里有一批信箋紙,請(qǐng)問(wèn)您那里需不需要?”
那邊一聽(tīng)就明白了:“老唐,是你兒子說(shuō)的那個(gè)人?!?/p>
又有個(gè)男士過(guò)來(lái)了,電話轉(zhuǎn)到他手里:“唐秋和跟我說(shuō)他有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)手里頭有一批信箋紙,我想問(wèn)一下你那里有多少。”
“唐老師是怎么跟您說(shuō)的?!甭?tīng)對(duì)方這個(gè)語(yǔ)氣,要的并不會(huì)太少,樓小喬一下子就打起精神來(lái)了:“我這里的數(shù)量不少,但是有一點(diǎn),是帶了煉鋼廠抬頭的,這批紙是煉鋼廠原本定的,后來(lái)那邊不要了退了貨,但我跟您保證,貨源是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題?!?/p>
新都就這么大一點(diǎn)地方,她被公安局問(wèn)過(guò)話的事情也不是什么秘密。