齊老師冷笑:“你那幾個舅舅阿姨也真是的,之前是不是跟你說家里困難的很嗎,但你自己看看,你小姨我就不說了,房子也蓋了,車子也買了,借我們的錢卻不愿意還,大舅二舅家里其實都有錢,人家存著定期呢,我去的時候你大舅跟二舅都說,想到期了再給我們,可你知道他們存了多久嗎,存了八年!”
最后她說不要利息,利息抵了,非要他們取,才把錢取出來的。
拿著他們的錢吃定期利息,真有意思!
不然等到八年以后,轉手又存?zhèn)€定期怎么辦?
錢,還是要放在自己手里才踏實。
王健被齊老師說的臉通紅。
“都給了?”
“不給怎么辦,我跟你說以后還要給親戚們借錢,得問過了我?!饼R老師想了想:“不對,暑假我去趟京市,把房子買了,咱們還借點貸款,以后見人就哭窮?!?/p>
王健給嚇了一跳:“去京市買房干嘛?”
齊老師:“我閨女還要考京市那邊的研究生,我自己也想往京市使力調,這次有個很好的機會,不出四年要是能做出成績來,到時候調去京市就容易了。”
她為什么不怕得罪這邊的校領導?
只要教輔資料出名了,全國想挖她的學校不知道會有多少,就算是公立學校容不下她,京市那邊還有不少私立學校呢,她現(xiàn)在就是少了個名氣。
除了數(shù)學資料,還有英語的,齊老師讓王健從高一的開始整理,她預計三年以后,如果等不到樓小喬高考出來,她自己都要找個普通中學做教輔的試點,只要對比兩屆高考成績,就知道這套資料到底好不好用,齊老師這個面子還是有的。
齊老師回到學校以后,就開始整理起自己這么多年的教學資料,她是數(shù)學教研組組長,除了自己整理,還帶動了組員們一起整理,老師們不知道她要做什么,都挺有激情的,這個工作基本上都是他們這些年固定起來做的,尤其是對每一年的重大題型的押題,南江一中的數(shù)學工作組做的是如魚得水。
更多的工作是齊老師自己完成的,她把手稿帶回到家里,經常一忙就是到深夜。
王健回來的再晚,都看見妻子坐在課桌前,不像是在備課。
“你這是在做什么呢?”
齊老師頭都沒抬:“之前跟你說了,跟一個朋友一起合作,搞一套復習資料,你以為我只是說說嗎,我讓你整理的呢?!?/p>
有一些是高一數(shù)學的資料,她準備帶給樓小喬的:“要高一的英語資料,我要帶給朋友。”
王健走到書桌前,看見本子上寫的密密麻麻的稿紙,揉了揉額頭:“朋友?就是之前村里送你去醫(yī)院那個,她要這些東西做什么?”
看到這些資料,王健聯(lián)想到那個女人,脫口而出:“她不會要高考吧?!?/p>
其實王健對樓小喬不是很有印象,畢竟他回家次數(shù)也少,但上次她送妻子去了趟醫(yī)院,他也留意了一下,這樣的女人再普通不過,在這之前他不覺得妻子能跟這么平凡的女人做朋友。
不過她在那個時候搭手送齊老師去過醫(yī)院,王健心里感激她是一方面,但并不看好她想走妻子這條路去高考。
要知道,高考可是千軍萬馬過獨木橋,在學??嘧x三年的都要淘汰掉那么多,她一個在家讀書的,想走這種捷徑,未免也太搞笑了,偏偏齊老師還這么認真,陪她胡鬧。
“我覺得她這個人很聰明,也有韌勁,沒試試怎么知道不行呢?”