ooc預(yù)警!!!
1[五條悟]if津真答應(yīng)老師
所以要試試嗎跟老師親親什么的。
五條悟的目光仿佛透過眼罩注視著津真,令人渾身發(fā)毛,但又分不清其中到底是認(rèn)真更多還是玩笑更多。
想試,或許他真的可以用出「無下限」呢
這樣想著,稻玉津真緩緩點(diǎn)頭:試試吧,五條老師。
空氣突然安靜,一時(shí)間只剩下大屏幕上電影的背景音。
兩個(gè)人你看我我看你,卻沒有人主動(dòng)上前試探。
不是都答應(yīng)試試了,怎么可以退縮呢稻玉津真突然往前湊,想要給老師一個(gè)快速的親親。
然而五條悟也突然動(dòng)了,兩人同時(shí)向前,鼻尖差點(diǎn)撞上鼻尖,好在有經(jīng)驗(yàn)的津真及時(shí)歪頭錯(cuò)開,才讓雙唇順利貼近。
和真人不一樣,老師的唇是溫?zé)岬?,還有股香香或者甜甜的味道()
稻玉津真主動(dòng)伸手按住老師的后腦勺,舌尖撬開唇縫往里鉆里面更熱也更甜,分不清是因?yàn)閷?duì)方剛吃過甜食,還是早已被腌入味。
五條悟配合地分開牙關(guān),任由學(xué)生從中搜刮,同時(shí)還放松了自己對(duì)咒力的控制,放縱學(xué)生貪婪地將其掠奪。
對(duì)比真人,稻玉津真發(fā)現(xiàn)他能從五條老師這里吸收到的咒力更快更多。
那么就不需要太長(zhǎng)時(shí)間的親吻了,是時(shí)候
正當(dāng)津真松開老師腦后的手,舌尖也準(zhǔn)備退出另一個(gè)人口腔時(shí),一只大手幾乎覆蓋住他的整個(gè)后腦,用力將他往前一按。
五條悟用另一只手摘下眼罩,如天空般清澈透亮的六眼認(rèn)真地注視著學(xué)生。
由被動(dòng)變主動(dòng),這次換他撬開學(xué)生的唇齒,發(fā)起進(jìn)攻了。
快要奔三的五條悟其實(shí)還沒有談過戀愛,更別說接吻這樣的事情了。于是先讓學(xué)生主動(dòng),他便從中學(xué)習(xí),而現(xiàn)在,正是驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。
然而稻玉津真像只泥鰍一樣總往下滑,五條悟有些不滿地跟上,甚至想要干脆地將人按在椅背上算了。
可這樣的動(dòng)作不就和那個(gè)咒靈一樣了嗎,五條悟頓時(shí)更加不爽了,一手摟著學(xué)生的腰將他提起來放到自己身上。
最強(qiáng)術(shù)師絕不彎腰,就算接吻,也要?jiǎng)e人和他達(dá)到同樣的高度才行。
稻玉津真保持著雙膝分開跪坐的姿勢(shì)。
他的大腦開始感到有些眩暈,或許不止是因?yàn)榻游菍?dǎo)致的缺氧,還有從老師那里獲得的咒力太過龐大的原因。"