作為第一個(gè)被俘的,他值得n個(gè)老師特別關(guān)照。
對(duì)此,柏行疏依舊表情誠(chéng)摯:“能被老師特殊教育,也挺好的,能學(xué)到很多有用的東西?!?/p>
俘虜:“……”
謝謝,并沒有被安慰到。
轉(zhuǎn)頭,俘虜看向了戰(zhàn)斗系的這幾位學(xué)長(zhǎng)們:“他一直都這樣說(shuō)話的嗎?”
怎么有人能做到即招人喜歡,也能招人恨的?
戰(zhàn)斗系學(xué)長(zhǎng)們望天望地,反正不敢看對(duì)方。
不過(guò),等柏行疏真的回到s班后,他發(fā)現(xiàn)自己也不用羨慕,俘虜能得到老師的特殊教育了。
因?yàn)樗驳玫搅恕?/p>
連帶著他的同學(xué)們一起。
剛在林冽身邊坐下,柏行疏收到了林冽的臨時(shí)通知。
“今天這節(jié)星空地理課后,系里讓臨時(shí)加一堂安全規(guī)范操作課?!绷仲f(shuō)著臉上帶著微微疑惑,不過(guò)也沒有深想,“不知道是什么原因,下課后別走,一起去作訓(xùn)室集合?!?/p>
柏行疏干笑著應(yīng)了聲。
別人不知道,但怎么感覺……他好像知道,加這堂課是什么原因。
咳。
“是只有我們班嗎?”柏行疏略有心虛地問道。
林冽疑惑地瞄了眼柏行疏,總覺得柏行疏的表情不太對(duì),不過(guò)他還是很快就給予了回答。
“不是,所有班級(jí)都要上,包括大二大三的。”大四的不在校內(nèi),幸免于難。
柏行疏:“?!?/p>
好了,從這一刻起,這事情絕對(duì)和他沒有任何關(guān)系。
他從來(lái)都沒有跳過(guò)什么維修平臺(tái)!
指系統(tǒng)空空的腦袋瓜子為誓!
林冽說(shuō)完這些事后,裝作若無(wú)其事的樣子,反過(guò)來(lái)對(duì)著柏行疏旁敲側(cè)擊起來(lái):“你去交流會(huì)了,那邊現(xiàn)在是什么情況?”
按照林冽對(duì)柏行疏的了解,這個(gè)問題一出,柏行疏肯定是會(huì)開始滔滔不絕開始夸人了,然后把所有發(fā)生的事情和盤托出。