目標(biāo)是嫁給豪門(mén)alpha 第32節(jié)（第3頁(yè)）

那沒(méi)事了。

讓同學(xué)們都誤會(huì)宋兮衍就不好了，柏行疏這回是仔仔細(xì)細(xì)地把自己給宋兮衍打下手，給機(jī)甲安裝零備件事情整個(gè)給說(shuō)了。

聽(tīng)到系里不給柏行疏算這一部分工作的錢(qián)，老師自掏腰包給柏行疏補(bǔ)貼什么的，同學(xué)們都驚了。

“這位宋老師也太好了吧！我們?cè)趺礇](méi)有這樣的老師??！”大家熱淚盈眶。

他們的主指導(dǎo)老師不用說(shuō)了，劉主導(dǎo)上課第一天就拖堂一個(gè)多小時(shí)，把全班人都揍了一遍。

接下來(lái)近身作戰(zhàn)的指導(dǎo)老師，在把柏行疏趕走之后，也再一次把全班人都揍了一頓。

今天上午的進(jìn)階駕駛指導(dǎo)老師算是比較好的了，看到誰(shuí)操作失誤，只是把人臭罵一頓。

他們以前高中的時(shí)候，哪個(gè)不是被老師捧在手心里的天之驕子，但現(xiàn)在……過(guò)得要多慘有多慘。

只不過(guò)大家都一樣的時(shí)候，沒(méi)誰(shuí)會(huì)覺(jué)得自己老這樣有落差。

反正軍校嘛，本來(lái)就別太指望老師會(huì)是什么和風(fēng)細(xì)雨的人物。

但知道其他院系，有一位這么溫柔和善的老師后，那一下子感覺(jué)就不一樣了。

上軍校的哪個(gè)不是精力旺盛，立即地就有人對(duì)著柏行疏垂淚道：“班副，明天我和你一起去維修室，幫你干干活，讓我看一眼溫柔的老師是什么樣的，明明才剛上學(xué)，我感覺(jué)已經(jīng)要忘記什么是溫柔了?！?/p>

聽(tīng)了這話，柏行疏無(wú)言了好一陣。

他是覺(jué)得宋兮衍人確實(shí)很好沒(méi)錯(cuò)，但……溫柔？嗯？？

柏行疏回想了下宋兮衍那清清冷冷的樣子。

總覺(jué)得這兩個(gè)字，很難和宋兮衍聯(lián)想在一起。

只是……

柏行疏看著自己眼前這些突然興奮起來(lái)的同學(xué)們，眨了眨眼：“你們要來(lái)的話，就來(lái)吧。”

“宋老師應(yīng)該會(huì)很喜歡你們的?！卑匦惺枵嬲\(chéng)地說(shuō)道。

柏行疏隱約覺(jué)得，宋兮衍好像……還挺喜歡熱鬧的。

在眾人歡呼之中，林冽嘴角卻是拉得很平。

自己?jiǎn)柺裁炊疾徽f(shuō)，結(jié)果別人一問(wèn)，柏行疏就哐哐說(shuō)了一堆。

林冽覺(jué)得自己心態(tài)不是太對(duì)勁，但就是忍不住自顧自發(fā)澀。

然后林冽就聽(tīng)到其他同學(xué)，在說(shuō)完溫柔老師的話題后，嘰嘰喳喳回到了平板這個(gè)事上。

有人樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“說(shuō)起來(lái)，本來(lái)我還想這次出校的時(shí)候，順便把家里的平板帶來(lái)給班副呢?！?/p>

“哈哈哈哈，我也是這樣想的，順便給班副拿個(gè)用用，在筆記本上寫(xiě)太浪費(fèi)時(shí)間了，也不方便?！?/p>