“哈哈哈哈,我也是這樣想的,順便給班副拿個(gè)用用,在筆記本上寫(xiě)太浪費(fèi)時(shí)間了,也不方便?!?/p>
“艸,我之前也留言,讓管家把家里那塊沒(méi)用的板子找出來(lái)?!?/p>
眨眼間,就有四五個(gè)人在應(yīng)和著話。
看著其他人一個(gè)個(gè)坦然大方,唯一‘心中有愧’的林冽:“……”
他腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)出,假如沒(méi)有今天這事,下周一自己拿出板子的同時(shí),其他人也紛紛送上板子,五六塊平板一齊堆在柏行疏面前的詭異場(chǎng)景了。
林冽一時(shí)間都不知道,板子提前被別人送了這事,究竟是好還是不好。
柏行疏一回頭,就看到林冽面色悵悵。
“怎么了?”柏行疏問(wèn)道。
林冽抬頭,看著對(duì)著自己滿臉關(guān)心的柏行疏。
“你好受歡迎啊?!绷仲腴_(kāi)玩笑著,說(shuō)著真心的話。
感覺(jué)到這句話語(yǔ)里,隱約的酸澀,柏行疏噗嗤一聲笑了,聲音清亮又肯定:“可你才是班長(zhǎng)啊。”
“班里有什么事你都知道,每次我不懂狀況問(wèn)你,你都能馬上回答?!?/p>
“這我可比不了?!?/p>
柏行疏臉上滿是贊許和認(rèn)可。
被夸的林冽也忍不住對(duì)著柏行疏笑了起來(lái)。
但……
他悵然的不是這個(gè)。
上課,下課,柏行疏又帶了一堆需要熟悉的課程重點(diǎn)回了宿舍。
今天他倒是沒(méi)準(zhǔn)備上戰(zhàn)斗網(wǎng)繼續(xù)練習(xí)了。
現(xiàn)在他首要做的事情,不是繼續(xù)駕駛機(jī)甲,提高槍械的命中率。
而是……
明天的文化課。
——又輪到了對(duì)他最難的數(shù)據(jù)分析。
柏行疏得要努力惡補(bǔ)一下,自己落后于這個(gè)時(shí)代的數(shù)理方面知識(shí)。