對(duì)方?jīng)]有回應(yīng)柏行疏的話語(yǔ),更是讓眾人感受到了極大的壓力。
好……好可怕q~q!
他們忽然意識(shí)到一個(gè)事情,或者說(shuō)一個(gè)疑問(wèn)。
柏行疏他對(duì)人的認(rèn)知……客觀嗎?
s班的同學(xué)們看著最前方,積極且歡樂(lè)的,和宋兮衍單方面說(shuō)話的柏行疏。
沉默。
有人甚至偷偷瞄了下林冽。
在他們感官之中,林冽完全是和桀驁不馴這個(gè)詞掛鉤的。
當(dāng)初柏行疏推選林冽做班長(zhǎng)的話確實(shí)沒(méi)什么錯(cuò),林冽擔(dān)任班長(zhǎng)之后,各種班務(wù)安排也很認(rèn)真到位,但這并不代表著林冽就和好相處掛的上鉤。
但在柏行疏的認(rèn)知之中,只怕對(duì)林冽的評(píng)價(jià)是……
很乖很會(huì)照顧人吧。
——溫柔可人宋老師。
——乖巧體貼林班長(zhǎng)。
什么地獄笑話?。。?!
不知道自己被人默默腹誹了,林冽看著眼前兩人‘暢聊’的場(chǎng)景,面色冷然。
林冽雖然很主動(dòng)地來(lái)維修室,但他只是想多了解了解柏行疏而已。
想要知道自己喜歡的人在做什么,也是一件很正常的事情。
對(duì)于宋兮衍這位老師,在知道送平板的整個(gè)情況后,林冽沒(méi)有太多放在心上。
向柏行疏積極主動(dòng),獻(xiàn)殷勤的人,本來(lái)就很多。
從昨天送平板的事情就可以看得出來(lái),主動(dòng)坦然說(shuō)自己有想過(guò)的,就有好幾個(gè)人。
那么……
和他一樣有想法,但沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)的,又有幾個(gè)呢?
反正除了康有信之外,林冽就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)柏行疏對(duì)誰(shuí)有特殊過(guò)。
而且自從柏行疏那心思被他點(diǎn)出來(lái)后,柏行疏后來(lái)似乎就學(xué)會(huì)了克制,沒(méi)有再表現(xiàn)出來(lái)那點(diǎn)特別。
但……現(xiàn)在不一樣。