畢竟,他也算是善戰(zhàn)者歿于殺的代表。
柏行疏也能聽得出來,宋兮衍這句話語的真切心意。
這是宋兮衍的認知。
基于機械工程,十分質(zhì)樸的安全認知。
這是沒有錯的。
但……
柏行疏安靜了下來,抬頭看向宋兮衍,問道:“老師,你說這句話,是老師,還是……追求者?”
柏行疏不再是那副笑吟吟的樣子,流入出來的是一種沉穩(wěn)。
有著自己思想和理念的沉穩(wěn)。
宋兮衍預(yù)感到了什么,內(nèi)心涌起一陣慌亂。
柏行疏沒有如同往常一樣,去做安撫人心緒的事,沒有停頓地繼續(xù)對著宋兮衍說道,“老師,我是作戰(zhàn)系的。”
“這世界上危險的事情,總是要有人去做的?!?/p>
“那可以是我?!?/p>
作為老師,這樣叮囑學(xué)生,絕對是合情合理的。
但如果是需要相伴一生的人,這份觀念上的差異……
宋兮衍聽出來了,柏行疏這話語里,流露出來的潛藏含義。
他們不適合。
宋兮衍臉色一白:“……我會適應(yīng)的?!?/p>
柏行疏抬頭看著宋兮衍,聲音緩和:“老師,如果我喜歡你的話,又怎么會舍得,讓你去適應(yīng)呢?!?/p>
這是一個向下的循環(huán)。
“抱歉?!卑匦惺璐瓜铝四X袋。
宋兮衍:“……”
他知道,柏行疏已經(jīng)做出了選擇。
宋兮衍很想再努力一下,但看著柏行疏那歉疚的模樣。