“這一點都不合理吧??!”
柏行疏蛐蛐地特別大聲,隨即得到了周邊一堆同學(xué)們的認可。
他們也跟著抱怨起來:“就是,一股腦的把壞的東西丟過來,一次十幾二十臺的,然后沒多久就過來問我xx儀器修好了沒有,馬上就要用了?!?/p>
“一開始塞東西的時候,怎么不把什么很快就要用的說清楚?!?/p>
“和他們說了,他們還說自己也不知道馬上要用,戰(zhàn)場千變?nèi)f化的,誰也說不好下一刻要用上什么儀器。”
“這我還能說什么?”
“修,都給他們修!!”
類似的抱怨聲此起彼伏,每個機械工程系的學(xué)生們,在這十二天的時間里,累積起來非常多的怨氣。
王指導(dǎo)聽著同學(xué)們的這些抱怨,表情反而很平淡,手部很平穩(wěn)的又給面前的機甲換了個組件,聲音淡定:“沒事,指揮作戰(zhàn)系那邊,協(xié)作規(guī)劃不利,以至于后勤作業(yè)強度過高,這部分分數(shù)他們肯定會扣的。”
這話出來,在場所有人的目光,都聚焦在了王指導(dǎo)身上。
重申一遍,能進入首都軍事大學(xué)的,沒有一個傻子。
看著王指導(dǎo)的態(tài)度,還有說這話的語氣,很顯然,這位對現(xiàn)在這情況,那是心知肚明咋回事。
也就是說……本來是可以不用這么累的??
“指導(dǎo)?。 蓖瑢W(xué)們發(fā)出慘叫。
這之前怎么不找說?。∷黄鸶麄兝鬯览刍?,難道很開心嗎!!
王指導(dǎo)動作穩(wěn)定地扯下?lián)p壞的線纜,既然這問題被柏行疏抱怨著點破了,那才不是不能說的:“這是對你們來學(xué)校以來,所有知識的綜合考驗,所有安排給予你們輔助的老師,都不會表示哪里有錯的?!?/p>
“這是你們的戰(zhàn)場。”
“基本上歷屆第一次模擬演習(xí),指揮作戰(zhàn)那邊,都會把我們維修的忘了?!?/p>
說這話的時候,王指導(dǎo)聲音也有些滄桑,于是說完后,王指導(dǎo)還很壞心腸的,給予同學(xué)們額外贈送了個暴擊:“本來你們發(fā)現(xiàn)作戰(zhàn)指揮系的疏漏,反饋抗?fàn)幰彩羌臃猪梺碇贿^現(xiàn)在被小柏搶了?!?/p>
“唉,你們還不如一個大一其他系的學(xué)生?!?/p>
別人家的孩子,最為致命。
連續(xù)加班加點好多天的同學(xué)們不僅身體受到摧殘,心靈也被迫承受了自己家指導(dǎo)的摧殘。
哀鴻遍野。
聽著哀嚎聲,什么事情都知道,但只能被迫跟著熬的王指導(dǎo)身心舒暢,然后再一次對著這些同學(xué)們惡魔低語。
“你們現(xiàn)在已經(jīng)知道問題了,要去和指揮作戰(zhàn)那邊抗議嗎?”
這問題,頓時讓哀嚎中的同學(xué)們面面相覷。
內(nèi)心里他們自然是想的。
非常想的。
但現(xiàn)在戰(zhàn)場優(yōu)勢是他們。