他重新來到了維修室。
雖然暫時沒有接到新的工作內(nèi)容,但既然已經(jīng)收到了工錢,說明那位宋老師已經(jīng)去過維修室,并核驗過自己做的工作了。
那……
他拜托的登錄器,有修嗎?
刷信息,開門。
柏行疏聽到了機械運行的聲音。
柏行疏直接走了進去。
抬頭。
在零件傳送帶盡頭的那個機甲旁邊,看到了一個皎潔如霧凇的年輕男子。
銀白色半長的頭發(fā),淡淡的神色,搭配所有軍校人員都有的筆挺站姿,哪怕手里拿著維修器械,看起來也充斥著不好親近的距離感。
但……柏行疏是會在意距離感這種東西的人嗎?
“宋老師?。 卑匦惺韬苤苯拥貙χh處的宋兮衍揮了揮手,打了個招呼,“我是你的助手學(xué)生柏行疏,還有什么要幫忙的嗎?”
聽到聲音的宋兮衍動作一頓,垂眸看向下方的來人。
一張滿是鮮亮笑容的美麗容顏出現(xiàn)在他眼前。
和……他見到那張紙條上的表情一樣,滿是活力和絢爛。
與他完全不同。
宋兮衍定定地看了柏行疏一會,沉默地收回自己的目光。
柏行疏見宋兮衍只看了他一眼,就把他無視了,也沒多在意。
他也沒有自戀到,覺得自己就是世界中心。
反正他打完招呼,宣告完自己存在后,這位宋老師沒有趕他出去,那就是默認允許自己在這里活動了。
邏輯滿分的柏行疏,很自在去往了倉庫。
一進門,只見那個老式登陸器,近乎完全沒有變化地掛在正前方。
只有自己貼的那個紙條不見了。
這是答應(yīng)了還是沒答應(yīng)?
柏行疏伸手把登陸器拿了下來,按了下電源鍵。