主講人是喬文昊,
俞峰和喬也兩個(gè)大人負(fù)責(zé)給動(dòng)物配音,講故事展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
第二個(gè)就輪到了洛星河、池逸舟和多多,三人不必演出,
把成片交給節(jié)目組在投影上播放。
就好像看一場(chǎng)露天電影,
周圍明亮的光源都關(guān)閉,
只剩下幕布上緩緩亮起來(lái)的光影。
古老庭院的荒草叢中,兩個(gè)青年偶然相遇,
他們一見(jiàn)如故,
相約一起游覽此處的名山大川,
湖邊、山中,
熙熙攘攘的街道上,均留下了兩人相伴的身影,
畫面也記錄下來(lái)他們因?yàn)橛鲆?jiàn)彼此而變得更加快樂(lè)的笑容。
只是其中一個(gè)青年在草地上醒來(lái),
眼前一切從迷離變得清晰,
唯獨(dú)看不到另一個(gè)人的身影,他慌忙地四下尋找,卻怎么都找不到曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的那個(gè)人。
不經(jīng)意間,他在湖邊映照出自己的倒影,赫然就是他那丟失的旅伴,恍然間他終于明白,其實(shí)那個(gè)人從不曾存在,自己才是自己的最佳拍檔。
幾分鐘的短片幾乎沒(méi)有什么臺(tái)詞,但鏡頭在此地美麗的風(fēng)景下顯得非常漂亮,剪輯的時(shí)候還加了一點(diǎn)小特效,顯得迷離夢(mèng)幻,充滿隱喻。
燈亮的時(shí)候所有人齊齊鼓掌,為洛星河與池逸舟的絕佳演繹,更為多多的奇思妙想。
葉馨忍不住夸獎(jiǎng):“多多的審美太高級(jí)了,真不敢相信這畫面是他一個(gè)五歲的孩子拍的?!?/p>
但事實(shí)就是如此,有“分鏡頭腳本”為證,偏矮的視角也能證明。
身為專業(yè)導(dǎo)演的俞峰感嘆:“我的天,長(zhǎng)江后浪推前浪,誰(shuí)知道后浪年紀(jì)這么??!”
“龍導(dǎo),片子我們看明白了,但是更想聽(tīng)聽(tīng)你的解讀?!眴瘟中Φ煤喜粩n嘴,看著小多多,“快給我們說(shuō)說(shuō)。”
崔然使勁兒拍著小手:“歡迎龍愛(ài)多發(fā)言!”
姜融融、洛青凱和喬文昊也都一起鼓掌附和:“歡迎歡迎!”
池逸舟攔腰抱起多多,讓他站在坐著的椅子上:“講吧,寶貝?!?/p>
多多一反常態(tài)地有些不好意思,先非常有禮貌地跟大家鞠了個(gè)躬,然后說(shuō):“我就是想,每個(gè)人的第一個(gè)朋友,也是最好的朋友,應(yīng)該是自己,我們要跟自己好好相處,像尊重朋友那樣尊重自己的想法,去做真正喜歡的事?!?/p>
“好棒!”邵方淼領(lǐng)掌,歡呼起來(lái),“小小年紀(jì)就這么有哲學(xué)思維,可塑性太強(qiáng)了!”
看到小多多受歡迎,洛星河與有榮焉:“我們倆可真的沒(méi)怎么幫他,素材都是他拍的,表演也是多多指導(dǎo)的,只不過(guò)加了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)而已?!?