洛星河決定在這里聽一會兒墻角,聽聽他是不是在說反話。
上回知道多多在網上有視頻,池逸舟回到家便全網搜索了一通,終于在浩如煙海的網絡視頻中發(fā)現了線索,順藤摸瓜才找到了多多媽媽在某個平臺的專欄——當然,他一個村通網,完成這個任務不容易,多虧了小助理的幫助。
他抽了幾天時間,斷斷續(xù)續(xù)把那專欄里的視頻全看完了,饒是他一個郎心似鐵的硬漢,看完之后也眼眶shi潤,明白了那天洛星河為什么會一個人偷偷哭,因為視頻里的幸福和現實里的殘酷對比實在太慘烈。
池逸舟認識了多多幾個月,能更鮮明地發(fā)現這孩子的變化,看對方從視頻里一個無憂無慮的軟萌小團子,變成了一個學會強顏歡笑、努力不讓別人擔心的小大人,更是心疼得無以復加。
或許多多自己并意識不到什么,這樣的失去和傷痛在他以后的成長歲月中會逐漸淡去,可是經歷過失去至親的池逸舟卻對這種痛苦一直銘記于心。
于是他一有空就忍不住來看多多,想陪孩子多待一會兒。
夏錦叮囑他最好別帶孩子出去,大白天的太扎眼,他考慮到多多上了綜藝很快會變成小名人,怕自己給對方吸引到不必要的關注,便聽勸地只待在了福利院里。
雨后空氣好,池逸舟帶著多多在院子里溜達了一圈,后來覺得天氣有點涼,就帶他來了會客室,陪他畫填色本,玩橡皮泥,有一搭沒一搭地聊天。
其實也就是幾分鐘之前,洛星河的名字才出現在他們的對話當中。
池逸舟不好在孩子面前說別人的壞話,但又怕小朋友單純的心靈受人蠱惑——畢竟上回見面,洛星河確實把多多逗得特別開心,這讓他非常警惕。
于是他只能拐彎抹角地提醒,比如“小朋友對新認識的人要有防備心,可以正常交往,但不能投入太多感情”,比如“交朋友也要循序漸進,尤其是跟大人,千萬不要默認對方是好人”,再比如,“不要在情感上依賴別人,免得在對方離去的時候感到傷心”。
本身他一個i人就不太擅長拐彎抹角,何況這是面對一個剛五歲的孩子,嘀咕這些的時候多多一直埋頭涂顏色,也不知道聽沒聽懂。
說到最后池逸舟自己都覺得這樣好像很沒勁,停止了這磕磕巴巴的說教。
這會兒多多卻抬起頭來,好奇地看著他:“哥哥,你是不想我跟星河哥哥玩嗎?”
池逸舟:“……”
被看出來了嗎?
“為什么這么說?”
“我猜的,上次有他在的時候你就不是太開心,今天又說這些——我新認識的人只有他一個?!倍喽喾畔率掷锏牟使P,過來趴到他的大腿上,仰頭看他,亮亮的大眼睛閃爍著擔憂的光,“你是不是不喜歡星河哥哥呀?”
面對這單純清澈的眼神,池逸舟說不出半句關于洛星河的壞話,不然會覺得自己很卑劣。
平心而論,他確實對這人有一些膈應,尤其是那些浮夸的交友之道、顯眼包一樣的舉動,都讓他覺得華而不實,是自己不會結交的那種“朋友”,但他并不認為對方是個壞人。
尤其通過近幾次直接的沖突,他反而覺得洛星河好像還有一些真性情,是心事全寫在臉上的那種直腸子。