躲不開了。
那就只能硬撐,身體一矮,腰間白玉軟劍抽出,化為一道劍的屏障,一劍一劍的將那些花瓣擋在身外。
不過,即使這樣,依舊有不少的花瓣落在了方正直的身上。
碧海甲上閃出瑩瑩的藍(lán)色光芒,就像上面覆蓋著一層水幕一樣的感覺,奮力的抵擋著花瓣的襲擊。
“我的……碧海甲啊!”花康安看到這一幕,顯得極為心痛。
“花兄,物似人非了……”坐在他旁邊的章和通聽到花康安的話,則是微微的搖了搖頭。
裁判席上。
韓長(zhǎng)風(fēng)和眾監(jiān)考官們看著方正直漏洞百出的抵抗,都是皺起了眉頭,一個(gè)個(gè)互相對(duì)視一眼,都有些不能理解。
“怎么不出招?”
“看起來,就像不會(huì)一樣的……”
“難道是我們高估他了?”
“鄉(xiāng)村出生,沒有進(jìn)過道堂,看來……這場(chǎng)對(duì)擂的勝負(fù)已經(jīng)定了!”一個(gè)監(jiān)考官看著擂臺(tái)上的兩人,語(yǔ)氣肯定道。
事實(shí)上,這也怪不得監(jiān)考官們不看好方正直了。
雖然,有碧海甲的守護(hù),方正直的狀態(tài)還是顯得有些狼狽,到了這一刻,就連他自己也感覺出了自己最大的弱點(diǎn)。
方正直不停的退閃著,可梨花的花瓣實(shí)在太多了,根本就不可能全部閃開。
這讓方正直的心里有些感嘆,現(xiàn)在的自己,就像守著一筆巨大的寶藏,可是,這筆寶藏具體的用途,該怎么用?他卻完全不知道。
所有的東西都是自己摸索出來的。
這樣的狀態(tài),或許對(duì)上弱者還看不出來,可要是對(duì)方的實(shí)力和自己相差不大時(shí),弊端就很明顯了。
好吧……
我需要靜靜!
寶藏用不出來怎么辦?怎么辦?怎么辦……
方正直努力的回憶著前世今生的名言,甚至將所有教導(dǎo)過自己的老師經(jīng)典語(yǔ)錄都翻了出來,這就使得他的思緒一度從大學(xué)到高中,再到初中,最后到了小學(xué),而且,還從小學(xué)六年級(jí)一度降到三年級(jí)……
等等!
小學(xué)三年級(jí)!
不正好是學(xué)習(xí)作文啟蒙的階段嗎?現(xiàn)在的自己,似乎就是在一種摸索和啟蒙的階段,不知道寫作的手法,開頭不會(huì)寫,結(jié)尾不會(huì)收,也不知道詞語(yǔ)要怎么用,什么形容詞,動(dòng)詞,名詞,完全搞不懂……
小學(xué)三年級(jí)作文老師精典語(yǔ)錄之:如果不會(huì)寫,那你就抄啊!
抄??!
咳咳……原話是借鑒!必須是借鑒!人民教師是偉大的,我愛你們!
對(duì)了,剛才燕修好像說他這套暴雨梨花的劍法,用的是,水,冰,梨花三種萬(wàn)物之道。
水,冰,我都掌握了。