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轟焦凍走到了他左手邊的位置坐了xia來(lái)，看了一yan本zi上面用紅筆標(biāo)chu來(lái)的地方：“這是？”

“錯(cuò)題本！”

綠谷chu久大大方方的把本zi遞了過(guò)去，方便轟焦凍能夠看得更清楚一些：“把zuo錯(cuò)了的題抄xia來(lái)，然后在用紅筆在xia面j行修改的話(huà)，記憶就會(huì)變得更加的深刻了！”

“是一個(gè)不錯(cuò)的方法?！?/p>

轟焦凍接過(guò)了看了看，又把本zi遞了回去，從書(shū)包里拿chu了自己的數(shù)學(xué)書(shū)翻到了函數(shù)的bu分：“先zuo數(shù)學(xué)？”

“好呀！”

兩個(gè)人在會(huì)議室里面zuo了一會(huì)的題，藍(lán)波才打著哈欠從外面走j來(lái)，看著那tou亂糟糟的tou發(fā)就是剛剛睡醒的模樣：“早啊，chu久、轟……”

“你們大清早就在zuo數(shù)學(xué)啊……”

“要一起嗎，藍(lán)波？”

藍(lán)波diantou，事實(shí)上他在數(shù)學(xué)這方面也有一些苦手，就坐到了綠谷chu久右手邊的空位上，開(kāi)始在兩個(gè)人的輔導(dǎo)之xiazuo起了數(shù)學(xué)題。

綠谷chu久和轟焦凍在期中考的時(shí)候，分別是a班的第四名和第二名，從解題的思路和計(jì)算上面倒是要比在b班排名第十三的藍(lán)波好上不少。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)，其實(shí)藍(lán)波之所以能夠在二十一個(gè)人里面排到第十三，也完全是靠著英文、數(shù)學(xué)還有實(shí)戰(zhàn)在拉分。

作為一名意大利人，他的古文、歷史之類(lèi)的可謂是相當(dāng)?shù)脑愀狻?/p>

隨著時(shí)間的推移，其他人也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了這個(gè)會(huì)議室，讓本來(lái)還有些冷清的房間變得re鬧了起來(lái)。

爆豪勝己和切島銳兒郎最后踏ru這里的，見(jiàn)到大家都已經(jīng)開(kāi)始了，也自己找了一個(gè)位置坐xia來(lái)。

不過(guò)不知dao是不是故意的，爆豪勝己的位置正好就在綠谷chu久的正對(duì)面。

被那雙yan睛看著，本來(lái)還在專(zhuān)心zuo題的綠谷chu久這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有辦法再專(zhuān)注一xia，只能dg著那dao目光抬起tou向那邊打招呼，果不其然