周恒要是不知道點(diǎn)什么,她就把陸倒過(guò)來(lái)寫(xiě)!
沒(méi)錯(cuò),周恒知道現(xiàn)在的高希就是陸星兒。
高希是在美術(shù)班,每天都在,然后他知道了,這邊還有一個(gè)高希在上課,兩個(gè)高希同步了。
高希又不是雙胞胎,哪里來(lái)的兩個(gè)?
所以他有了一個(gè)大膽的猜測(cè)。
兩個(gè)高希只有一個(gè)是真的,另外一個(gè)是偽裝的。
最后他對(duì)比了一下,性格什么的,還是這個(gè)比較符合陸星兒。
現(xiàn)在,他已經(jīng)可以馬上確定了,眼前的這一個(gè),就是陸星兒沒(méi)錯(cuò)了。
雖然頂著的這張臉是高希的。
但是人,絕對(duì)是陸星兒。
兩人在這里拉拉扯扯的,課堂上的老師也發(fā)現(xiàn)了,“你們?cè)诟墒裁??高希,周恒!?/p>
周恒立刻站了起來(lái),“老師,我沒(méi)書(shū),我想要跟前面的同學(xué)一起看?!?/p>
說(shuō)話間,一幅好學(xué)生的樣子。
講臺(tái)上的老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
“高希,你跟周恒一起看?!?/p>
“老師,我跟他一起看。”
陸星兒還沒(méi)說(shuō)話,上官馳就拿著書(shū)本,跨越千山萬(wàn)水,直接坐在了周恒的身邊,把書(shū)往桌子上一放。
“新同學(xué),我們一起看?!?/p>
這一幕,直接把班級(jí)里的人都震驚了。
不過(guò),接下來(lái)周恒的一句話就尷尬了。
“同學(xué),這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,你拿的是語(yǔ)文書(shū)?!?/p>
陸星兒搖頭。
這樣窘迫的畫(huà)面,真的是沒(méi)眼看。
這種錯(cuò)誤都會(huì)犯!
講臺(tái)上的老師額頭青筋直跳,“上官馳,你給我出去站著!”"