第10章 （第1頁(yè)）

“你不是在英國(guó)念書(shū)？”

“……中國(guó)也能吃到來(lái)自美國(guó)的麥當(dāng)勞?！?/p>

陳僅笑了，不僅因?yàn)檫@個(gè)奇妙而貼切的比喻，還源自他想起從前，剛來(lái)n市讀大學(xué)的那段時(shí)間，曾向梁辰學(xué)過(guò)一段時(shí)間英語(yǔ)。

彼時(shí)他剛從落后的小縣城來(lái)到現(xiàn)代化的大城市，太多不適應(yīng)，包括其他同學(xué)流利得像美劇對(duì)白一樣的英語(yǔ)口語(yǔ)。

曾看過(guò)一部電影叫《中國(guó)合伙人》，里面的男主角成東青是一名考上國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府的農(nóng)村青年，他初來(lái)乍到時(shí)，充滿地方口音的英語(yǔ)總引來(lái)周圍人的哄笑——陳僅的情況和他差不多，而且能考上n大的學(xué)生多少對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有些自信，被嘲笑后受到的打擊也翻倍，陳僅有段時(shí)間甚至懼怕上英語(yǔ)課，背單詞都不敢出聲。

換做是別人，或許就此放棄，反正國(guó)內(nèi)的學(xué)生大多學(xué)啞巴英語(yǔ)，重讀寫而輕口語(yǔ)，只要不出國(guó)不進(jìn)外企，英語(yǔ)說(shuō)得如何并不重要。

可陳僅不行，在學(xué)習(xí)方面他有著極強(qiáng)的自尊心，眼前的山越高，他越是要把它征服，踩著它翻越過(guò)去。

于是周圍所有英語(yǔ)好的人都成了他的老師。梁霄寒也有留學(xué)經(jīng)歷，陳僅常去請(qǐng)教他，可是梁霄寒工作忙，經(jīng)常出差到處飛，有一次他讓陳僅去問(wèn)梁辰：“小辰雖然才上高中，但是小學(xué)初中都念的是雙語(yǔ)學(xué)校，至少口語(yǔ)方面教你綽綽有余?！?/p>

求知若渴的陳僅就真的去向梁辰請(qǐng)教，十六歲的梁辰滿腦子足球，每次被陳僅喊住都一臉煩躁：“又哪個(gè)單詞不會(huì)念？”

嘴上這么說(shuō)，教的時(shí)候卻沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩，單詞放慢讀，偶爾心情好還給陳僅傳授記單詞的經(jīng)驗(yàn)：“css

onitor是班長(zhǎng)，onitor就是監(jiān)控，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)就是為了老師不在的時(shí)候，作為安裝在班級(jí)里監(jiān)控存在，這樣是不是好記了？”

梁辰也

你怎么來(lái)了

同樣是“砰”的一聲，陳僅回頭，覺(jué)得今天的關(guān)門聲比平時(shí)要重。

梁霄寒在他后面進(jìn)來(lái)，坐到沙發(fā)上，和往常一樣褪下和善親切的外皮，露出滿臉疲憊。

那趙俊輝看著不聰明，實(shí)際上能在這圈子里混得如魚(yú)得水，怎么可能好對(duì)付。今天沒(méi)讓趙俊輝得償所愿，場(chǎng)面還弄得亂七八糟，他心里憋著的悶氣自要找到出口，梁霄寒只得答應(yīng)多買他大嫂幾幅作品，變相地抬高了籌碼，趙俊輝才勉強(qiáng)咽下這口氣。

梁霄寒卻如鯁在喉——撇開(kāi)無(wú)端端多出的損失，趙俊輝這segui也不掂量一下自己是個(gè)什么貨色，同桌用餐已經(jīng)給足面子，過(guò)個(gè)眼癮也就算了，竟敢當(dāng)真打起他的人的主意，什么“空房間”，“金絲雀”……梁霄寒冷笑，心說(shuō)果然和外界揣測(cè)的一樣，那方面不行的男人都是變態(tài)，滿腦子盡是見(jiàn)不得人的齷齪勾當(dāng)。

想到這里，梁霄寒突然收了陰狠的表情，取而代之的是一種不知所措的迷茫。

腦海中響起母親撕心裂肺的喊叫，它們總是在這種時(shí)候趁虛而入——

我怎么有你這樣沒(méi)用的兒子！要不是你那便宜哥哥主動(dòng)退出，你是不是什么都得不到？

連一個(gè)老頭子都搞不定，你還能做什么？

為什么不去找個(gè)女人？有女人，老頭子還高看你一眼，說(shuō)不定你的病也能好。

再要個(gè)孩子，不管用什么方法，給我弄個(gè)孩子出來(lái)！梁家人丁不興，你要是有兒子，我們就好過(guò)了。

我就是靠孩子才穩(wěn)住地位，才把你送進(jìn)梁家過(guò)好日子……我為你付出那么多，你為什么不能幫幫我？

……

直到樓下客廳的擺鐘敲響，梁霄寒才猶如驚醒般地抽離出來(lái)，向還站在那里的陳僅招了招手，讓他過(guò)來(lái)。

陳僅猶豫了一下，還是走過(guò)去。