宋語甜又對旁邊的女學習委員說:“好久沒做過數(shù)學題了,一會兒我有不記得的公式,或者比較難的題,我都問你好不好?”
女生立刻回答:“好的語甜姐姐,沒問題?!?/p>
宋語甜笑了:“辛苦你了妹妹?!?/p>
看到宋語甜的笑容,女生明顯愣了一下,然后又重重地點了點頭。
節(jié)目組也清楚,如果比做初中的試題,這些選手們的水平絕對遠遠不如這些真正的初學生。
為了避免這個環(huán)節(jié)變成作為助手的同學包辦答題,選手們在旁邊看,所以節(jié)目組規(guī)定了助手是不能直接上手答題的。只有在選手求助之后,助手同學才能幫忙。
而且選手最多只有五道題可以請求同學的幫助,所以一開始幾道題,宋語甜都是自己在寫。
宋語甜這邊的前五道都是數(shù)學題。前兩道比較簡單,一道幾何一道代數(shù),都很基礎。
宋語甜只用了三分鐘,就寫完了前兩道題。
第三題稍微有些難度,是一道概率題,第四題本身不算難,但計算量很大。
宋語甜在節(jié)目組給的白紙上仔細打了草稿,最終用了八分鐘,把這兩道題寫了出來。
數(shù)學題只剩下了最后一道,是一道函數(shù)題,涉及到好幾個宋語甜不記得的公式。宋語甜讀了一遍題,就決定把求助機會用在這道題上。
“曉佳?!彼握Z甜叫女孩的名字。
女生原本正放松地坐著,聽到宋語甜叫自己,立刻坐直了身體:“語甜姐!”
宋語甜說:“你來看看最后一道題,可以嗎?”
女生立刻說:“當然了!”說完就湊過去開始讀題。
宋語甜把草稿紙和鉛筆遞給女生:“加油,我相信你?!?/p>
女生鄭重地點點頭,接過來筆和紙,一臉認真地開始在草稿紙上運算。
宋語甜沒有盯著女生看,而是轉而看向了身旁的秦遠卓。
秦遠卓剛寫完前兩道填空題,正在空白的紙上算第三道題。紙上亂糟糟地寫滿了各種數(shù)字和符號,還被劃掉了好多。
宋語甜看了一眼第一題,然后說:“你的單位寫錯了。”
秦遠卓的筆一頓。
宋語甜又看了看:“好像算得也不太對……”
秦遠卓聞言,安靜地把筆遞給了宋語甜。
宋語甜愣了一下,接過筆:“你不再看看?”
秦遠卓說:“不用吧,你來吧?!?/p>