“天賦能力?”林朝恩有些不可置信地看向尹熙熙讀繪本的背影,“我們不是在無魔世界嗎即使她是圣光親和,也不至于這么早就覺醒天賦能力啊。尹曉莜你有天賦能力嗎?什么時候覺醒的?”
尹曉莜伸出手,一團綠色的光芒在手心中匯聚,而后凝成一顆種子,繼而生根發(fā)芽,長成花苞,隨后在她的手心中炸成一團綠色的光點。她拍了拍手,口氣淡淡地說:“我是在十歲覺醒的,我的天賦能力是虛幻精靈。”
“我的天賦能力是超巨力,十二歲才出現(xiàn)?!绷殖鞅犞桓彼吏~眼,不可置信地說,“她才多大?”
王默冷冷地說:“我出生就有天賦能力,兩歲已經不早了。”
“搞清楚,你根本不是人好嗎?”
林朝恩拿著尹曉莜手機反復看她拍的監(jiān)控視頻:“這是什么能力?隱身?熙熙她自己清楚她自己的能力嗎?”
“我看這倒不像是隱身的能力。”尹曉莜想到那只悠閑吃草的小鹿,靈性小鹿非常敏銳,如果尹熙熙在它面前突然消失,它一定會被驚動。那就說明的確如尹熙熙所說,她的確一直待在原地,并且從未消失。
“這似乎是通過光線的折射造成一種視線混淆的能力。至于她自己是否清楚……”
尹曉莜招手讓霞姐將尹熙熙抱過來,問她:“熙熙,你知道為什么今天趙叔叔突然找不到你了嗎?”
“趙叔叔,笨笨?!币跷跬铝送律囝^,“熙熙不動?!?/p>
“熙熙是說你就在原地一動都沒動,但趙叔叔突然就看不到你了,是不是???”
尹熙熙想了想,遲疑著點了點頭。
尹曉莜用眼神向林朝恩示意,尹熙熙回答的意思就是她自己并不知道自己使用了能力。畢竟她年紀太小了,做出的很多事情都是出于本能,這個天賦能力什么情況下她會使用,可能連她自己都不知道。
而且,這種能力最大的問題就是,是不是真的使用了,可能使用者都不是太確定的。
這種情況下應該如何教導她,三個擁有天賦能力的前輩一時間相對無言。
“看起來必須開始訓練她使用圣光了?!笔ス庀涤抡甙l(fā)言,“要不現(xiàn)在幼兒版鐵人三項開始?先教會她能夠熟練地控制自己的圣光?!?/p>
“她年紀太小并不適用,而且她現(xiàn)在并不需要進一步的提高自己使用圣光的能力?!蓖跄岢龇磳σ庖姡澳悻F(xiàn)在需要教給她,她的能力在什么情況下才能使用?!?/p>
尹曉莜點了點頭。尹熙熙和他們三個不同,他們三個無論幾歲覺醒擁有能力,他們本身所處的環(huán)境是崇尚圣光,崇尚能力的,人們完全能夠接受特殊能力的存在。而這個時代的能力者們則隱藏在深山中,在普通人中隱藏蹤跡。如果想要尹熙熙和一個正常的孩子一樣生活、學習、交友,享受現(xiàn)代的種種便利,那么她就必須學會控制自己使用能力。
“我們可以試試,先從教會她理解圣光的存在開始吧。”