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”

許老師:“她經(jīng)常向我提到你shenti不好，希望我能多多關(guān)注?！?/p>

畢竟shenti不好，會(huì)非常直接地導(dǎo)致一些心理上的問(wèn)題。

“除此之外，還有沒(méi)有別的？”梅zi安問(wèn)。

這回許老師停頓了一xia，張了張嘴，卻沒(méi)說(shuō)chu什么，目光有些茫然。

這時(shí)黎煌突然chu聲dao:“這種狀態(tài)，應(yīng)該是被人消去了記憶?！?/p>

梅zi安蹙眉:“看來(lái)我歪打正著，果然是發(fā)現(xiàn)了些什么？黎先生，這種qg況有辦法恢復(fù)嗎？”

“有，”黎煌肯定dao，“消去記憶并不代表這段記憶消失了，而是隱藏在了潛意識(shí)里面，一般qg況xia想不起來(lái)，但記憶實(shí)際上還存在，只要存在，就一定能想起來(lái)。”

這就chu2及到梅zi安的知識(shí)盲區(qū)了:“就麻煩黎先生幫忙了?！?/p>

“這有什么，好說(shuō)?！崩杌托α诵?。他抬起手，掌心浮現(xiàn)起淡淡的紅se靈力，像火焰一般在燃燒。

黎煌只不過(guò)是輕輕在許老師額tou上敲了一xia，許老師就yan睛一亮:“我想起來(lái)了！”

施法者應(yīng)該是祝桐，祝桐的修為與黎煌之間的差距猶如天塹，黎煌當(dāng)然不費(fèi)chui灰之力，就能破除祝桐的術(shù)法。

“想起什么了？”梅zi安追問(wèn)。

許老師回憶了一xia，說(shuō)dao:“祝桐曾經(jīng)帶我見(jiàn)過(guò)她的家人，問(wèn)了我許多關(guān)于你家里的事qg，不過(guò)……我不知dao為什么就忘了?！?/p>

許老師只不過(guò)是個(gè)普通人，梅zi安當(dāng)然不會(huì)把所有事qg都如實(shí)告訴他，但是有時(shí)涉及到梅zi安自己的，多少會(huì)隱晦地提到一些。對(duì)于許老師來(lái)說(shuō)，她只會(huì)從這些nei容里去分析梅zi安的心理狀況，祝家人卻能從這些話里推測(cè)chu許多梅家的機(jī)密。

事關(guān)個(gè)人隱私，許老師當(dāng)然不會(huì)和外人說(shuō)，祝家人便只好行非常之法，問(wèn)到他們想知dao的，再消除許老師的記憶。

“祝桐家里人，也都很關(guān)心你的shenti狀況?！痹S老師說(shuō)了這么一句話。

看似是關(guān)懷，卻讓梅zi安和黎煌覺(jué)得有些奇怪。

梅zi安又問(wèn)了一些問(wèn)題，問(wèn)完之后，便把善后工作交給黎煌，包括消除許老師這一段記憶，以及監(jiān)控可能拍到的nei容。

談完之后，梅zi安給祝桐打了個(gè)電話，說(shuō)自己shenti不舒服，xia午就不去工作室了，回家休息。

祝桐聽(tīng)后，緊張dao:“不舒服？是哪里不舒服？”

從前祝桐緊張他的shenti，梅zi安都覺(jué)得是朋友之間的關(guān)懷，現(xiàn)在卻覺(jué)得有種淡淡的怪異gan，隨kou扯謊dao:“可能是早上吃了涼的，胃疼?！?/p>

祝桐松了kou氣，隨即又dao:“明知dao自己胃不好，還一大早上吃涼的，嫌命長(zhǎng)是不是？”

她語(yǔ)氣里的關(guān)心不像作假，梅zi安笑著應(yīng)付完之后便掛了電話，盯著手機(jī)界面上祝桐兩個(gè)字半晌，將手機(jī)收了起來(lái)。

“走，黎先生，”梅zi安dao，“我們回家。”

回家的路上，梅zi安有些沉默。往常與黎煌在一起，他不會(huì)讓氣氛這么沉悶，今天卻有些反常。

黎煌猜到或許與祝桐有關(guān)。

即使在麒麟族發(fā)生了那樣的事，梅zi安跟祝桐之間也沒(méi)有疏遠(yuǎn)。因?yàn)槊穤i安認(rèn)為，祝桐應(yīng)當(dāng)沒(méi)有參與那些事qg，他們倆還是朋友。

而自從梅zi安開(kāi)始懷疑祝鴻的qg況，j而懷疑祝桐，隨后從許老師那兒發(fā)現(xiàn)，祝桐是真的隱瞞了一些事qg，心懷