“臥槽!這個(gè)lo真是好聽!這也太逆天了吧?”
“是啊,芊芊女神還有這種技巧嗎?”
當(dāng)歌曲進(jìn)行到尾聲,伴隨著周沫沫的一個(gè)高音。
同時(shí)進(jìn)行的還有身為主奏吉他,羅芊芊的lo獨(dú)奏,這個(gè)獨(dú)奏難度雖然不高,可聽上去卻很是驚艷!
讓所有人都看見了一個(gè)全新的女神團(tuán)!
“怎么可能!這怎么可能?”
站在后臺(tái)一直關(guān)注著舞臺(tái)的小田玲奈現(xiàn)在已經(jīng)說不出話來了。
她聽到周沫沫演唱島國(guó)語(yǔ)的歌曲后,整個(gè)人都不好了!
這首歌的歌詞和作曲都太完美了!和武田一郎老師給她們制作的歌曲更加吸引人,最主要的是女神團(tuán)成員們都是親自參與了演奏!這就更加具有話題性了!
“快快快,屏幕上出現(xiàn)了這首歌的歌名,立刻拍攝下來!”
“?。∈堑?!”
同時(shí)。
肖科現(xiàn)在已經(jīng)很是興奮了,他沒有想到林依依居然會(huì)用這種方法來迎戰(zhàn)。
輕飄飄的時(shí)間?
看到這首歌的歌名后,肖科真感覺林依依是一個(gè)怪胎!天才到令人發(fā)指的怪胎!
肖科對(duì)二次元所謂的音樂做過一些簡(jiǎn)單的研究,發(fā)現(xiàn)這些歌曲的編曲都很有意思,追尋著某種規(guī)律。
而林依依就像是島國(guó)著名的音樂制作人一般,很好的把握住了二次元音樂的脈門!
一個(gè)能夠創(chuàng)作出華語(yǔ)流行音樂,還能把握島國(guó)二次元音樂的15歲少女?
肖科已經(jīng)不知道要在明天的稿件里,怎么形容這個(gè)林依依了!
他的腦中閃過無數(shù)能夠形容一個(gè)音樂人的詞匯和語(yǔ)句,可后來他才發(fā)現(xiàn),這些形容詞好像都不能夠很形象的來形容林依依。
一時(shí)間,肖科握住圓珠筆,再次陷入了痛苦的沉思之中。"