清晨。
高一二班的被拿出來說,這錢森是想干嘛?要出什么題目?
“那么,我們這次的作文題目便是,參考李恒先生的思想和文風并對應(yīng)現(xiàn)實,寫一篇批判現(xiàn)實的記敘文!”
“不是吧!”
“參考李恒先生的思想和文風?李恒先生那可是白話文早期的文風!”
“對啊,這特么要怎么參考?”
“還要記敘文?這不是給我們挖坑嗎?”
當錢森說出作文題目后,無數(shù)學生都抓著腦袋表示無法接受。
呵呵!
聽到錢森的題目后林依依心里冷冷一笑。
這明顯就是搞事!
早期批判風格的白話文?還要記敘文?你以為你教的是什么?大學生嗎?
對高中生出這種作文題目,真是可笑!
只是這也不奇怪,錢森對文學研究最深的不就是古文和早期白話文嗎?這是要教訓我??!
臥槽,你那眼神什么意思?
林依依隨即感受到錢森冰冷而又帶有惡意的眼神。
撫了撫眼鏡,錢森淡淡的說道:“那么就這么決定了。林依依同學,你身為我們的班長,這次可要拿出一點水平!我可是很期待呢,如果可以,我一定會把你的文章投稿給??褪欣锏摹督逃芸纺兀 ?/p>
搞事!
這純粹就是搞事!
出一個這么表態(tài)的題目來刁難小天使?
學生們大多已經(jīng)明白了錢森的險惡用心,還要可是被要求每周都要學習的!