臥槽!
我特么怎么知道這個(gè)劉長(zhǎng)青這么不近人情?當(dāng)時(shí)怎么不跟我說(shuō)清楚?還說(shuō)的那么隱晦?早知道自己就不這么迎接了!
郁悶的楊成凱只能硬著頭皮把幾人迎進(jìn)了校園。
周圍的學(xué)生們依舊舉著橫幅歡迎起來(lái),這樣的場(chǎng)景看的劉長(zhǎng)青皺了皺眉頭。
“劉部長(zhǎng),這些同學(xué)們都是自愿前來(lái)的!呵呵,您別多想!”
“自愿?”
劉長(zhǎng)青在華夏教育部門(mén)素來(lái)都有鐵面部長(zhǎng)之稱,他在登上教育部門(mén)常務(wù)副部長(zhǎng)之前,是負(fù)責(zé)紀(jì)律檢查方面的工作。
這幾年走遍了全國(guó)許許多多名校,都發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,處理起來(lái)也絲毫不講情面!
這種做派雖然很得罪人,可上面的大佬在支持,其他人也拿他沒(méi)有辦法,只能安心的做好自己的工作,爭(zhēng)取讓這個(gè)鐵面部長(zhǎng)說(shuō)不出話來(lái)。
可楊成凱并不這么想,一直以來(lái)他都想要在劉長(zhǎng)青在場(chǎng)的時(shí)候搞點(diǎn)事情出來(lái),特別是針對(duì)林依依。
這也是他接受和孫曉雨合作的原因之一!
“是的,劉部長(zhǎng),學(xué)生們對(duì)于您的前來(lái)都很是高興,畢竟這也是我們學(xué)校的榮耀嘛!”
這時(shí)的楊成凱,說(shuō)實(shí)話心里并沒(méi)有數(shù),他也不知道這個(gè)不按套路出牌的楊成凱會(huì)搞出什么花樣來(lái),一時(shí)間也有些擔(dān)心起來(lái)。
“劉部長(zhǎng),這一次我們本著以學(xué)生意愿為主的理念,開(kāi)創(chuàng)了所有學(xué)校的先河,也借鑒了島國(guó)學(xué)校對(duì)于學(xué)生興趣培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)!”
“所以這次的慶典活動(dòng)我們放手讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生做自己喜歡的活動(dòng),只要不違法亂紀(jì),符合學(xué)生身份的活動(dòng),我們都放手讓他們?nèi)プ觯 ?/p>
對(duì)于這次這個(gè)慶典的策劃,楊成凱還是很有把握的。
楊成凱有著留洋背景,雖然不在島國(guó)是在米國(guó),可也去過(guò)島國(guó)考察,很好的借鑒了島國(guó)一些學(xué)校的慶典活動(dòng)。
想要辦出與眾不同的慶典,他自己也很有把握!
“嗯,這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的!我們?nèi)A夏就應(yīng)該改變一下教育方法,每個(gè)學(xué)生都有無(wú)限的潛力,并不是主要學(xué)科就是唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)嘛!”
劉長(zhǎng)青很顯然對(duì)這種創(chuàng)新的活動(dòng)還是認(rèn)同的。
一旁的白羽是楊成凱的靠山,自然要幫他說(shuō)話。
很是謙虛的說(shuō)道:“是的,關(guān)于這次慶典活動(dòng),其實(shí)楊校長(zhǎng)是費(fèi)了心的!我們應(yīng)該接受這種新觀念嘛!”
看到劉長(zhǎng)青認(rèn)同了自己的做法,楊成凱也終于是松了口氣。
只要能夠讓這個(gè)劉長(zhǎng)青滿意,自己的位置就穩(wěn)定了!等到學(xué)校變成公立之后,天華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就能夠申請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀學(xué)校,成為教育部門(mén)的重點(diǎn)學(xué)校!
那樣一來(lái),自己將會(huì)成為華夏少數(shù)到達(dá)更高級(jí)別的校長(zhǎng)!
那時(shí)候自己的級(jí)別只比白羽矮上一級(jí)!
是的,楊成凱之所以費(fèi)了這么多勁,就是為了討好這個(gè)劉長(zhǎng)青,只要他認(rèn)可了,那么自己就能夠成功!
“嗯,很好!就是要有開(kāi)拓精神嘛,同時(shí)也要給學(xué)校一定的自主權(quán)嘛!”
聽(tīng)到劉長(zhǎng)青的話,白羽和楊成凱都很是迷茫!
這是什么意思?這位劉部長(zhǎng)說(shuō)什么自主權(quán)是什么意思?
就在二人都很是納悶的時(shí)候,讓他們很是心驚的事情發(fā)生了。