“不然還是你寫的嗎?”,杜小小反問(wèn)道。
胡雷翻個(gè)白眼,我可寫不出這么牛逼的故事。
“胡雷,你快給我說(shuō)說(shuō),李老師到底怎么說(shuō)的?”,杜小小興奮的扯著胡雷的胳膊搖啊搖。
“他說(shuō)你骨骼精奇,是萬(wàn)中無(wú)一的文學(xué)奇才,維護(hù)世界和平的重任以后就交給你了!”,胡雷信口胡謅道。
沒(méi)想到杜小小卻一臉的嫌棄樣,“胡雷,你真是夠了啊,這明明就是電影臺(tái)詞!”
“嘿,你記憶力還挺好!”,胡雷笑了,他記得那部叫做《功夫》的電影是某天晚上和兩個(gè)姑娘一起看的,那會(huì)應(yīng)該剛把爛蘋果電腦從體驗(yàn)夢(mèng)境帶出來(lái)不久,沒(méi)想到杜小小居然還記得。
“那是,我可是超人特工隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)呢,記憶力嘎嘎的!”,杜小小美滋滋的拍著xiong脯。
你記憶力好,是我腦子缺根弦。胡雷狠狠拍了一下自己的腦門,要問(wèn)的事兒還沒(méi)問(wèn)呢,差點(diǎn)就被杜小小把話題給帶走了。
“給我說(shuō)說(shuō)唄,這篇海的女兒,你是怎么想到這樣一篇故事的?”,胡雷強(qiáng)行把話題給扳了回來(lái)。
“這不是我想到的!”
嘿,這熊孩子怎么一會(huì)一個(gè)說(shuō)辭啊,“你剛才不是還說(shuō)是你寫的嗎,怎么這會(huì)又說(shuō)不是你想到的?”
杜小小漂亮的大眼睛白眼一翻,“胡雷你真是太笨了,這個(gè)故事是我寫下來(lái)交給李老師的,可是故事內(nèi)容不是我自己想到的啊!”
呃……胡雷忽然覺(jué)得自己強(qiáng)化大腦的時(shí)候是不是被系統(tǒng)偷工減料了,這智商,差點(diǎn)就被一小屁孩給繞暈了。
“所以,直白點(diǎn)說(shuō),你這個(gè)故事是抄的咯?!?,胡雷言簡(jiǎn)意賅。
杜小小立馬就急了,“才是不是抄的,這個(gè)故事就是我的,是我夢(mèng)到的!”
“夢(mèng)?”,胡雷暗道一聲果然如此,緊接著他白眼一翻,“那不還是抄的嗎?”
“才不是,我夢(mèng)到的就是我的!”,杜小小梗著脖子道。
杜小小這理直氣壯的模樣倒是把胡雷給唬得一愣一愣的。他仔細(xì)一想,杜小小這邏輯好像還真沒(méi)有什么問(wèn)題。胡雷忽然在想,自己對(duì)于體驗(yàn)夢(mèng)境中得到的東西是不是太過(guò)糾結(jié)了,他使勁搖搖頭,現(xiàn)在不是想這些的時(shí)候。
“可是……”
胡雷才一張口,杜小小就叫了起來(lái),“我的,我的,就是我的!”
“我……”
“我的,我的,就是我的!”
胡雷都無(wú)語(yǔ)了,你這熊孩子能不能讓我完整的說(shuō)句話啊!
“我的……”
“閉嘴,聽(tīng)我說(shuō)!”,胡雷無(wú)奈,只好以更大的聲音將杜小小這復(fù)讀機(jī)的勁兒給壓下去。
“聲音大就有道理啊,就是我的!”,熊孩子也來(lái)勁了!
“好,你的你的,都是你的,沒(méi)人跟你搶?!?,胡雷無(wú)奈,舉雙手做投降狀。
“這還差不多?!?,熊孩子撇撇嘴,然后一屁股坐在了原本屬于顧芊芊的躺椅上。
“小小,問(wèn)你個(gè)事兒?jiǎn)h!”
“你說(shuō)?!?/p>