【325 滿室動(dòng)容】（第1頁）

這篇故事的文字其實(shí)很簡(jiǎn)單，前前后后加起來也不過一千多字，但是卻給人的情緒帶來一種驚濤駭浪般的感覺。柳泓泉知道，其實(shí)越是簡(jiǎn)單的文字，反而越能給人以最充沛的力量感。

良久，柳泓泉的心情才慢慢平靜了下來。他推起自己的老花鏡，一邊擦著眼淚，一邊嘆息一聲，“真是老了，怎么就哭成這樣了?！?/p>

片刻之后，柳泓泉又開始看用詞精煉，結(jié)構(gòu)完整，雖然有些地方略顯稚嫩，但是這也正常，畢竟寫這篇文章的還是個(gè)孩子嘛！如果沒有意外的話，這一屆新時(shí)代作文大賽的高中組的一等獎(jiǎng)已經(jīng)誕生了啊！這一刻，柳泓泉甚至有了收徒的沖動(dòng)。

“老柳啊，你沒事兒吧？”，坐在柳泓泉對(duì)面的是同樣身為評(píng)委組委員的梁凱軒。

這梁凱軒可以算是柳泓泉的老對(duì)頭了，兩人年齡相當(dāng)而且?guī)煶鐾T，說起來還算是師兄弟。但是因?yàn)榱獾年P(guān)系，這倆人卻是從年輕的時(shí)候就相互看不順眼?？芍^從小年輕生生的斗成了老先生，而且這梁凱軒也是唯一一個(gè)可以和柳泓泉互飆古文的存在。

柳泓泉原本是不想搭理梁凱軒的，年輕的時(shí)候斗得起勁，但是到這年紀(jì)別苗頭的心思早就淡了不少。不過他現(xiàn)在高興啊，人一高興了話也就多了，他瞟了梁凱軒一眼，“我可是發(fā)現(xiàn)一篇好故事啊，寫的太好了?！?/p>

“哦？現(xiàn)在還有年輕人能讓你這么稱贊，真是不容易??！”，梁凱軒也是來了興趣。幾十年的老對(duì)手，他對(duì)柳泓泉的脾氣可是太了解了，這都多少年沒聽到他對(duì)一篇故事這么滿意了。這還是……他看了一眼柳泓泉那一沓卷子，這還是小學(xué)組的！

“嘿，拿來給我看看，到底是哪個(gè)小學(xué)生這么厲害能得到你的夸獎(jiǎng)！”，梁凱軒笑呵呵的就伸手想要從柳泓泉手中拿卷子。

“啪！”，柳泓泉一把將卷子按在了桌子上。

梁凱軒愣住了，“啥意思，這怎么還小氣上了，給我瞅瞅??！”

“老梁頭，你是故意的吧！”，柳泓泉眼睛一瞪。在柳泓泉心中，這老梁頭簡(jiǎn)直太過分了，哦，我看得上眼覺得好的作品就是小學(xué)生作文？你這到底是什么心態(tài)！

梁凱軒都迷了，“咋滴了，又想吵架？”

“這么好的故事能是小學(xué)生寫出來的嗎？我告訴你，這篇故事絕對(duì)可以得高中組一等獎(jiǎng)！”

“高中組？”，梁凱軒笑了，哈哈大笑的那種，笑得腰都直不起來了，“老柳啊老柳，你真是人老了，水平也下降了，快來給我看看什么樣的小學(xué)生作品能拿到高中組的冠軍。”

這下柳泓泉終于意識(shí)到不對(duì)了，他翻開這疊卷子的標(biāo)識(shí)一看，“小學(xué)組”三個(gè)字明晃晃的特別眨眼。

“這……這怎么可能，我看得不是高中組的參賽作品嗎？”，柳泓泉不可思議的喃喃自語著。這樣一篇故事，無論愛情、親情還是生活、夢(mèng)想都寫得淋漓盡致入木三分，即便以高中生的標(biāo)準(zhǔn)來說都稱得上天才之作了，你現(xiàn)在給我說這是小學(xué)生寫的，逗我嗎？

旁邊的年輕助理趕緊看了一下，然后趕忙道歉，“對(duì)不起啊柳老師，是我剛才搞錯(cuò)了，不小心把小學(xué)組的參賽作品當(dāng)成高中組的給您了！”

“……”，柳泓泉都無語了，難怪之前看到的幾篇水平都那么差，原來居然是小學(xué)組作品?？墒沁@樣的話……

在柳泓泉愣神的功夫，梁凱軒一下將那篇海的女兒搶了過來，然后認(rèn)真的看了起來。沒多久，梁凱軒也淚流滿面。

周圍或老或少的評(píng)委和助理都迷了，這特么什么情況，怎么還看哭了呢！

“梁老，您怎么了？”，有人小心翼翼的問道。

“好故事啊，好故事，讓我想起了自己的初戀！”，梁凱軒伸手抹了抹眼淚。

眾人更迷了，這不是小學(xué)組的作文嗎？按照慣例小學(xué)組的作文要么是歌頌偉大祖國、展望美好未來，要么就是小動(dòng)物的日常生活，這特么哪個(gè)套路能讓一年近八十的大佬回憶起自己的初戀，小白兔和小鴨子的愛情故事？

“梁老，能給我看看嗎？”，一個(gè)四十多歲的評(píng)委問道。

于是在接下來的時(shí)間里，壓抑而低沉的情緒就如同瘟疫一般感染了所有人。盡管并不是每個(gè)人都如同梁凱軒和柳泓泉那般淚流滿面，但是每個(gè)人臉上都浮現(xiàn)出了悲傷的神色。

一時(shí)間，偌大的辦公室居然徹底安靜了下來，只有起此彼伏的低沉的嘆息聲。

另一邊，柳泓泉慢慢的回過神來，但是他心中卻升起無邊的怒火，甚至有一種深切到無法抑制的恥辱感。他已經(jīng)從名錄上找到了這篇作文的作者，禹大附小二年級(jí)一班，杜小小。

呵呵，還是真是小學(xué)生啊，還是一小學(xué)二年級(jí)的！