“孤兒……”
同是孤兒的宋思銘心頭一顫。
“先去鄉(xiāng)衛(wèi)生院?!?/p>
“李老師,你跟我一塊去?!?/p>
“其他老師留下,看好孩子,萬一有類似的情況,第一時(shí)間報(bào)告?!?/p>
宋思銘用極快的語速,安排好一切,便飛奔出屋。
王寨鄉(xiāng)衛(wèi)生院與王寨鄉(xiāng)中心校,只有二百米的距離,宋思銘抱著七八十斤的男孩,外加兩床被子,依舊比李老師快。
“宋鄉(xiāng)長(zhǎng)!”
值班醫(yī)生正在吃晚飯,一看是宋思銘,立刻放下筷子。
“這個(gè)孩子高燒休克了?!?/p>
宋思銘把孩子放到床上。
“高燒休克?”
值班醫(yī)生頓時(shí)緊張起來,先量體溫,體溫竟然接近四十?dāng)z氏度,這種情況,不管是什么病,都要盡快進(jìn)行退燒處理。
忙活了差不多半個(gè)小時(shí),男孩的體溫終于降到了三十八度五,人也蘇醒過來。
值班醫(yī)生長(zhǎng)出一口氣,把宋思銘拉到一邊,說道:“宋鄉(xiāng)長(zhǎng),退燒只是暫時(shí)的,病灶不除,肯定還會(huì)燒上來,說不定還會(huì)休克,鄉(xiāng)衛(wèi)生條件有限,我建議盡快帶他到縣醫(yī)院,做一個(gè)全面的檢查?!?/p>
“可以。”
其實(shí),值班醫(yī)生不這么說,宋思銘也會(huì)這么做。
王寨鄉(xiāng)的衛(wèi)生院,都不能說條件有限,應(yīng)該說就沒什么條件,和村里的診所沒有任何區(qū)別,連血常規(guī)都驗(yàn)不了,看病完全憑經(jīng)驗(yàn)。
宋思銘剛剛也摸了男孩的脈搏,絕對(duì)不是感冒發(fā)燒或者吃壞肚子那么簡(jiǎn)單。
這種情況下,是堅(jiān)決不能硬扛的。
“李老師,我把車開過來,還得辛苦你,跟我去一趟縣醫(yī)院?!?/p>
宋思銘隨后對(duì)李老師說道。
“我是陳明澤的班主任,這都是我應(yīng)該的,辛苦的是您?!?/p>
李老師回應(yīng)道。
也幸虧有宋思銘拿主意,不然,剛畢業(yè)沒兩年,沒有處理突發(fā)情況經(jīng)驗(yàn)的他,根本就玩不轉(zhuǎn)。
宋思銘回鄉(xiāng)政府開車,正好遇到鄉(xiāng)黨委書記盧增漢,他用最快的速度,將情況告知盧增漢。
“用不用再找個(gè)人跟你一起去?”
盧增漢忙問宋思銘。
“不用了,有孩子的班主任李老師跟我一起。”
“另外,就是明天捐贈(zèng)儀式的場(chǎng)地還沒有完全搞好,盧書記你吃完飯?jiān)偃タ匆谎?。?/p>