方導(dǎo)驚訝道:“她跟你一起來的?”
厲庭舟面色微微有些尷尬。
盛暖是自己一個人來的。
他也不愛撒謊,便說:“她提前一天過來的?!?/p>
“好,我等你的消息?!狈綄?dǎo)抬腕看看時間,“介紹會快要開始了,我不能陪你多聊了,今天就到這兒吧?!?/p>
“祝方導(dǎo)展會一切順利。”
“客氣了?!?/p>
厲庭舟和方導(dǎo)一起從休息室出來。
方導(dǎo)跟著工作人員進入展會廳。
厲庭舟走到外面,點了一支煙。
方導(dǎo)似乎對盛暖的興趣挺大。
是因為那幅漫版清明上河圖嗎?
里面融合有剪紙手藝,厲嘉許的剪紙是跟盛暖學(xué)的,所以方導(dǎo)是想了解盛暖的剪紙技術(shù)嗎?
厲嘉許上幼兒園的時候,就有手工課。
盛暖無非是陪同他剪一剪紙,玩一玩而已,那種普通的剪紙跟漫版清明上河圖里的剪紙工藝是沒有法比的。
立體浮刻剪紙技術(shù)都是有非遺傳承的,不是普通人能輕易學(xué)會那樣的手藝。
他不認為盛暖陪厲嘉許剪的那點造型,能達到這種高超的水準,無非就是陪陪小孩子的游戲而已,難登大雅之堂。
許書意制作的那幅圖,是用電腦技術(shù)做出來立刻浮刻效果,之所以還不夠完美,大約是不懂剪紙,達不到那樣的效果。
方導(dǎo)的那個學(xué)生,想必是懂立體浮刻剪紙的技巧。
還真是有點聰明,把這種老手藝與現(xiàn)代動畫結(jié)合,還真不是普通人能制作出那樣的效果。
畢竟高超的剪紙技術(shù),那是需要多年的經(jīng)驗積累。
厲庭舟始終捉摸不透,這與盛暖又有什么關(guān)系。
也罷,等帶她與方導(dǎo)見了面之后,自會知曉。
厲庭舟不打算再進去展會了,他給許書意發(fā)了一條信息。
【我有事先離開,你多聽聽方導(dǎo)的解說,等結(jié)束后提前聯(lián)系我,我安排人來接你?!?/p>
許書意收到厲庭舟的信息。
大約知道他還是要去找盛暖。