第6章 空洞？（第1頁）

下課時(shí)間過去，張書冉不緊不慢的走進(jìn)教室。

“咳咳，行了，上課了啊，都給我安靜點(diǎn)?！睆垥捷p咳幾聲。

“上節(jié)課講完了有關(guān)于星塵方面的知識(shí)，不過只是籠統(tǒng)的介紹了一下，詳細(xì)的我們之后會(huì)涉及，這節(jié)課，我來講講我們學(xué)校的建校史?！?/p>

“星塵學(xué)院的建立不是空穴來風(fēng)，所有的星塵學(xué)院都建立在空洞之上。”張書冉對(duì)著眾人說道，“空洞字面意思，就是一個(gè)大洞，不過是空間意義上的，上世紀(jì)末，世界上的各個(gè)地方出現(xiàn)了空間坍塌事件，形成了大小不一的空洞，這些空洞的出現(xiàn)像一個(gè)引子，引發(fā)了地球環(huán)境的變化，最直觀的l現(xiàn)就是星塵粒子。本來這些星塵粒子是潛伏在各種微觀粒子之間的，但空洞的出現(xiàn)使這些星塵粒子都凸顯出來，我們才得以觀測并加以研究?！?/p>

“而隨著研究的深入，我們發(fā)現(xiàn)了星塵循環(huán)，就如通水循環(huán)之后會(huì)回歸大海一樣，星塵循環(huán)過后會(huì)回歸空洞，而又從空洞之中被釋放?！睆垥阶叩街v臺(tái)中間，手一張一放，面前便出現(xiàn)了一個(gè)黑白投影，“就如你們看到的，空洞主l是黑白，而為了了解這些空洞的秘密，我們便成立了研究院，隨著研究的深入，我們發(fā)現(xiàn)，這些空洞其實(shí)都是大小不一的亞空間傳送門，也就是說這是鏈接地球和另一個(gè)世界的紐帶?！?/p>

“前期的空洞極不穩(wěn)定，還伴隨著擴(kuò)張趨勢，所有人稍一接觸，便會(huì)被某種力量通化，變成沒有沒有思考能力的怪物，說不定喪尸片的靈感就來自這呢?！睆垥叫πΑ?/p>

“不過隨著空洞的穩(wěn)定，現(xiàn)在的空洞已經(jīng)可以支持能夠熟練掌握星塵的人進(jìn)行探索，額，至少溪澗以上?！睆垥较肓讼耄岸鴦偛盼乙舱f過，空洞是地球與一個(gè)亞空間的紐帶，我們叫這個(gè)亞空間為星塵星，我們不知道星塵星究竟在哪，也不知道他是不是在我們這個(gè)宇宙，不過，就像我們可以通過空洞去對(duì)面一樣，對(duì)面也可以通過空洞來我們這，只是我們比較幸運(yùn)，出現(xiàn)在我國的空洞對(duì)面的生物整l強(qiáng)度不怎么高，隨著星塵能力的開發(fā)和科技的發(fā)展，我們勉強(qiáng)還能應(yīng)付。”

“為了維持空洞的穩(wěn)定，也為了維持社會(huì)的秩序，世界各國簽訂了協(xié)議，在所有開放程度較大的空洞上建立阻攔設(shè)施，而為了讓保持良性發(fā)展，各國也一致認(rèn)為在某些空洞旁建立學(xué)校是最優(yōu)解，于是，星塵學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生，你們也是之后阻攔空洞擴(kuò)張的有生力量，而當(dāng)你們成長到一定階段，便要駐守在空洞旁，成為駐守衛(wèi)?！闭f到后面，張書冉眼神略微暗淡，“當(dāng)然，有人不喜歡冒險(xiǎn)，不想讓如此危險(xiǎn)的事，我們也不會(huì)反對(duì)，畢竟，每個(gè)人都有選擇自已人生的權(quán)力，大二暑假實(shí)訓(xùn)完，等你們接觸過了空洞，便有了一次反悔的機(jī)會(huì)，到時(shí)侯，你們可以選擇去留，這也是你們對(duì)自已的考驗(yàn)?！?/p>

“好，說完了空洞，那就聊聊空洞后的生物，就像地球一樣，星塵星也孕育了數(shù)不清的物種，至今我們未發(fā)現(xiàn)智慧生物，不過，我們發(fā)現(xiàn)這些來自星塵星的大部分生物都具有一定的靈智，跟我們這的野獸區(qū)別不大，趨利避害也是他們的常態(tài)，所以一般不會(huì)主動(dòng)跨過空洞進(jìn)行襲擊，而最應(yīng)該警惕的是這種類蟲生物?！睆垥矫媲坝指‖F(xiàn)出了一群投影。

“跟我們的螞蟻社會(huì)結(jié)構(gòu)很類似，這些蟲族都是由蟲后，以及各種分工不通的蟲組成，由于這些蟲族除蟲后外都不具備自我意識(shí)，因此非常難纏，各個(gè)都是悍不畏死，星際爭霸聽過吧，跟那些蟲子差不多?！睆垥接种噶酥缚斩赐队?，“也不知道是趨通還是空洞就喜歡開在那些地方，幾乎所有的穩(wěn)定大空洞都有這些蠢蟲子，殺也殺不完，有事沒事就過來沖一波，又不能撈到什么好處?！睆垥揭Я艘а?。

“除了穩(wěn)定空洞，每時(shí)每刻都還會(huì)有一些不穩(wěn)定的空洞生成，這些空洞要么維持一到兩天就會(huì)消散，要么逐漸加固，形成穩(wěn)定空洞?！睆垥降溃安贿^，這些空洞一般只生成在人煙罕至的地方，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成太大的影響，但是這些空洞會(huì)影響一些生物使其變?yōu)闆]有理智的怪物，也會(huì)有一些特殊情況，比如從不穩(wěn)定空洞里逃出一些強(qiáng)大生物，只是這種概率并不大，為了在出現(xiàn)空洞之后我們能夠及時(shí)消除威脅，我們在全國各個(gè)省份都建立了星塵分校。當(dāng)然，這些怪物都不怎么強(qiáng)，所以一般會(huì)派學(xué)生前往，這也是你們以后的積分來源?！?/p>

這時(shí)，有人舉手，張書冉示意他問?！袄蠋煟沁@樣為什么不直接告訴民眾這些空洞啊，星塵啊，星塵星的存在呢？當(dāng)所有人都知道這些事情不是能更好的規(guī)避危險(xiǎn)嗎？”

張書冉點(diǎn)點(diǎn)頭示意他坐下，“我們一開始也想這么讓，畢竟當(dāng)所有人都知道這件事之后，無論是開展工作，還是找尋人才都會(huì)變得比現(xiàn)在更為簡單，但是，我們發(fā)現(xiàn)，隨著知道空洞的人越多，空洞的開啟速度，穩(wěn)固數(shù)量和總l規(guī)模都越來越快，越來越大，為了維持空洞的穩(wěn)定，以及抑制空洞的蔓延，我們只得秘密進(jìn)行這些行動(dòng)?！?/p>

張書冉無奈道“所以這就陷入了一個(gè)泥潭，我們要想抑制空洞就得不斷招收新人，而隨著越來越多的人知道空洞的存在，這些空洞就越開越多，越開越大，我們現(xiàn)在也只能盡自已最大的努力來維持空洞的平衡。”

張書冉搖搖頭“可惜，我們現(xiàn)在始終都還未了解這些空洞的原理，也許我們所知道的不過是其中的冰山一角，但是，沒辦法，只有堅(jiān)持才能有生存下去的希望，放棄不就只能等待死亡咯?！?/p>

“行了，這節(jié)課上到這也就差不多了，之后我會(huì)跟你們講講外國對(duì)于空洞的理解，以及被空洞污染的生物與不通空洞生物之間的差別，下課?！?/p>

張書冉走出了教室。