第3章（第1頁）

找了半天也只找到了這兩種對她有用的草藥，姜永卓也不敢往更遠的地方走，那個山洞至少是安全還有活水的，她現(xiàn)在精力有限，盡管那個山洞有些潮shi，但短期內(nèi)住一下還是可以的。

她打道回府，手里拎著三七和地膚，忽然姜永卓意識到自己身后是不是應(yīng)該有個人來著？她回頭一看，身后空空如也。

應(yīng)該不至于迷路吧？那個山洞就是她把自己帶過去的。

還是回去找一找吧，她順便也想找一些藤蔓和干燥的木棍、火絨。

還沒等她邁開腿，就看到少年兩只手握住一條魚走了過來，待到離得她近了，就直接把魚扔到了姜永卓身上。

她急得要去抓，沒抓到，那條魚就水靈靈地落到了地上，身上沾了不少的泥土。

給我的？姜永卓有些不確定地問道，之后才反應(yīng)過來，少年聽不懂她說話。

她看了看地上的那條魚，這是一條淡水草魚，魚身的中間部位有著許多小孔往外流血，看樣子好像是被陷阱弄死的？

到這里姜永卓又疑惑了，既然少年知道制作陷阱捕魚，那應(yīng)該不至于對雙腿的控制那么生硬才對。

為什么？

姜永卓看向?qū)Ψ?，少年也在望著她，她忽然笑了笑，就算語音不通，但笑容對方應(yīng)該會能知道是友好的意思，謝謝你。

姜永卓拎著那條魚去了河邊，少年看著她拎魚的手勢，又抬起手望了望自己的右手，歪著頭，一副百思不得其解的樣子。

跟著對方到了河邊，姜永卓正在用水清洗那條草魚，魚的兩面都被尖銳的物體刺入，死的不能再死了，看這個深度和傷口完整度，那個陷阱應(yīng)該很鋒利，可是對方這衣服都沒有的樣子，會做出那么鋒利的陷阱嗎？

疑惑一茬接著一茬，還沒等她想個明白，少年就站在了她的身后，此時姜永卓已經(jīng)把草魚清洗干凈，一只手拎著那條魚正要往回走，那少年卻忽然攔在了姜永卓面前。

她彎腰看著她拎魚的那只手，直接把魚搶了過來，模仿著姜永卓的手勢去拎魚。

她已經(jīng)觀察了好一會兒，現(xiàn)在貿(mào)然上手也能學(xué)個七七八八的，見她姿勢還不太對，很容易就掉，于是親自糾正她的手勢，在得到和姜永卓一模一樣的拎魚姿勢后，又像之前學(xué)會盤坐那樣開心地笑起來。

她在模仿自己，或者說在向自己學(xué)習(xí)？

不應(yīng)該啊，能制作出陷阱的土著人，不會連拎魚盤坐都要學(xué)別人吧？但少年表現(xiàn)出來的，就是在像她模仿學(xué)習(xí)，給人一種又笨又聰明的矛盾感。

她好像有明確的目標，做什么都出于一種向自己學(xué)習(xí)的初衷，但是這些簡單到快要接近本能的手勢坐姿，真的需要特意去學(xué)習(xí)嗎？