比賽很快開始,菅原站在網(wǎng)前,托球的手指都是顫抖的。
突如其來的3v3,讓他手腳都不知道該往哪兒擺。
且不說這個場上本來該有六個人,現(xiàn)在突然變成三個人,有多空曠、多么難組織進(jìn)攻和防守,更大的問題在于——
他們只是三個沒有比賽經(jīng)驗(yàn)的一年級?。。?!
國中時期也有過一些比賽沒錯啦,但現(xiàn)在的情況怎么看都和國中時期截然不同吧!
難道他們還能真的直面那個超強(qiáng)的木兔嗎……?
然而不知不覺的,盡管他知道自己在胡思亂想,并不算全神貫注,比賽卻就這么往下進(jìn)行著。
裁判是梟谷那邊的學(xué)長,表情和菅原一樣,怔忡而不可思議。
手底下牌子一翻:“呃……10-8,木兔得分?!?/p>
當(dāng)然,梟谷是領(lǐng)先的,而且是一直領(lǐng)先的,但這不妨礙他們感到驚訝。
……因?yàn)闊o論誰看,烏野一年級三人組都應(yīng)該是完全沒有辦法跟梟谷三人組抗衡的才對啊???
畢竟他們的學(xué)長都是那樣的表現(xiàn),甚至從未把比分差距縮小到兩分過,還沒有像他們這樣逼近……
更不用說,在這之前,誰正眼看過這三個小子?。《家詾樗麄兪鞘裁雌炔坏靡训奶嫜a(bǔ)呢!
但,偏偏就是這三個被視為替補(bǔ)、板凳、飲水機(jī)選手的小子,跟梟谷未來板上釘釘?shù)拇笸跖颇就么虻糜衼碛谢亍?/p>
怎么看,都很荒謬吧?
“難道說這是他們的秘密武器?”竹內(nèi)教練身邊,擦汗的木葉如此抱怨,“什么學(xué)長,都只是為了迷惑我們?所以突然讓這三個一年級小子沖上來,一通重?fù)簦俊?/p>
竹內(nèi)搓著下巴問他:“感覺怎么樣,那三個人?”
“嗯……”木葉想了想,“那個胡子男力氣很大,大得不可思議,我感覺能和木兔媲美?!?/p>
木兔大叫:“不可能!這絕無可能!”
木葉無視了他:“不過更顯眼的還是那個二傳吧?對面那兩個攻手站位超分散??!他還能這樣那樣做假動作!”
“有時候明明是要在網(wǎng)前傳短平快,姿勢都擺好了,結(jié)果突然就丟到后場去了!那個腰怎么能擰到那個地步——”
他抱怨起來滔滔不絕,竹內(nèi)一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。
實(shí)際上,他剛才也在觀察這個三人組。
要論實(shí)力,其實(shí)無論是誰單拎出來,應(yīng)當(dāng)都還比不過他手底下這三個,但配置……
配置,確實(shí)很關(guān)鍵。