第185章（第1頁(yè)）

“再見(jiàn)?！?/p>

當(dāng)走廊再度回歸平靜，徐知慧正想聽(tīng)聽(tīng)司徒硯后半句到底是什么，可對(duì)方卻已經(jīng)沒(méi)有了再說(shuō)下去的想法，轉(zhuǎn)而和她說(shuō)起了工作上的事情。

徐知慧雖然也好奇，但工作自然更為重要，注意力也就不在不知不覺(jué)中給轉(zhuǎn)移了。

自從司徒硯跟她攤牌之后，兩個(gè)人聊工作的機(jī)會(huì)就越來(lái)越多了，這也讓徐知慧逐漸意識(shí)到會(huì)長(zhǎng)的工作比她想象的要麻煩的多。

這就和班長(zhǎng)的工作差不多，大家能看到的工作量其實(shí)只占一小部分，剩下的工作量則像隱藏在海面下的冰山一樣龐大。

不過(guò)徐知慧還是從中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題——司徒硯的控制欲太強(qiáng)了。

他不像林子皓，所有事情都要親自把關(guān)才放心，他也會(huì)把事情分配下去，期間也不干預(yù)，但實(shí)際上他對(duì)于全過(guò)程都是非常清楚的。

不過(guò)他雖然了解所有過(guò)程，但卻從不插手，所以與其說(shuō)他是擔(dān)心出問(wèn)題，不如說(shuō)成他是需要一種掌控感，確保所有事情都在他已知的狀態(tài)下運(yùn)行。

徐知慧認(rèn)為有些工作其實(shí)是沒(méi)有必要的，但她并沒(méi)有把想法說(shuō)出來(lái)，相信司徒硯這個(gè)特點(diǎn)其余人也知道，每個(gè)人都有自己的一套做事邏輯。

司徒硯的行為沒(méi)有影響到任何人，工作都有認(rèn)真完成，對(duì)其他人也沒(méi)有負(fù)面影響，充其量只是他自己累一點(diǎn)。

目前看來(lái)，司徒硯并不在意，并且樂(lè)在其中。

那還有什么好說(shuō)的呢？

她不認(rèn)同過(guò)這種方法，那就等自己當(dāng)上會(huì)長(zhǎng)的時(shí)候，來(lái)試驗(yàn)一下自己的做法行不行得通不就完了？

中途，司徒硯拿了一份資料遞給徐知慧。

她在接過(guò)來(lái)時(shí)，無(wú)意間余光一瞥，看到司徒硯的手上好像也有一道傷痕，不由得“咦”了一聲。

“你的手也是被紙劃傷的嗎？”

看傷口的創(chuàng)面好像比她的更大，痂殼快要脫落，看樣子應(yīng)該是跟她同時(shí)期手上的，難道就是那天的事情？

但她并不記得那時(shí)候有這么一回事，或者說(shuō)司徒硯壓根沒(méi)提過(guò)這件事情。

司徒硯聽(tīng)到她的問(wèn)題，低頭看了一眼，十分隨意得將手放在了身后，“不小心劃到的?！?/p>

“小心一點(diǎn)?！?/p>

不過(guò)就連司徒硯這么謹(jǐn)慎的人都會(huì)受傷，只能說(shuō)明有些事情就是預(yù)防不了的，再優(yōu)秀的人也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候。

如此一想，徐知慧的壓力也就沒(méi)有那么大了。

之后的幾天，尹澀夏每天都會(huì)跟聶晟學(xué)習(xí)舞蹈。

白優(yōu)悠聽(tīng)說(shuō)尹澀夏正在學(xué)跳舞，午休時(shí)非要找個(gè)地方來(lái)驗(yàn)收一下尹澀夏的學(xué)習(xí)成果，徐知慧和林夢(mèng)曦自然也跟著去看熱鬧了。

別看白優(yōu)悠平日里沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的運(yùn)動(dòng)天賦，但是她的舞藝倒是不錯(cuò)，甚至可以充當(dāng)男伴領(lǐng)舞。

沒(méi)想到兩個(gè)人跳得有模有樣的，白優(yōu)悠一遍跳一遍稱(chēng)贊尹澀夏跳得好。徐知慧和林夢(mèng)曦兩個(gè)觀(guān)眾也在賣(mài)力叫好。

跳完后，徐知慧帶頭鼓掌：“跳得真好！”

白優(yōu)悠說(shuō)：“對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)了幾天這樣真的已經(jīng)很不錯(cuò)了，你這是跟誰(shuí)學(xué)的，真的很不錯(cuò)誒！”

尹澀夏一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題便支支吾吾了起來(lái)，“嗯，是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)教我的。”

白優(yōu)悠一聽(tīng)就懂了，立刻沖尹澀夏擠眉弄眼說(shuō)：“這個(gè)學(xué)長(zhǎng)是你的舞伴吧？”