沈時(shí)屹:【你想寫哪個(gè)?】
程渺:【物理老師的吧,字?jǐn)?shù)有限制,英語老師不好糊弄?!?/p>
畢竟英語老師沒說范圍,肯定只能多不能少。
再加上英語老師知道她的寫字風(fēng)格,要是她代筆,估計(jì)能看出來。
沈時(shí)屹又把紙條扔回來:【英語老師知道她天天掛在嘴邊的學(xué)生這么說她,高低得夸你兩句?!?/p>
程渺看到,笑了笑,寫下一句話,又遞給他。
沈時(shí)屹打開,看到他的那句:【我可以把責(zé)任推到你身上。:)】
沈時(shí)屹把紙條收起來,把寫檢討的紙遞給程渺,又靠近她悄悄的說了句,“好好寫,不然我就要你負(fù)責(zé)?!?/p>
程渺:“”
一節(jié)晚自習(xí)五十分鐘,程渺在下課前五分鐘,把寫好的檢討拿給沈時(shí)屹。
沈時(shí)屹拿過,看著她寫的:
【
檢討書
本人沈時(shí)屹,因?yàn)樯险n不認(rèn)真,課后作業(yè)隨意糊弄老師,深感自責(zé),特此做檢討,從今天起,洗心革面,重新做人。
我不該不把老師布置的作業(yè)拋之腦后,在交作業(yè)前才開始寫,還在別人面前說大話能用一個(gè)早讀課寫好,導(dǎo)致寫的全錯(cuò),此后我一定把老師布置的作業(yè)放到心上,認(rèn)真完成課后作業(yè),上課認(rèn)真聽講,像好學(xué)生學(xué)習(xí)
】
沈時(shí)屹越看到后表情越奇怪,這哪是什么檢討書啊,簡直是程渺在拐著彎的拆他臺,說他愛說大話愛表現(xiàn)。
剛好打了下課鈴,程渺開始收拾書包,蔣怡已經(jīng)收拾好書包,在座位上等她。
沈時(shí)屹拉著程渺的胳膊,“你等等,你這寫的啥?”
程渺面不改色:“檢討啊,應(yīng)該超過了一千字?!?/p>
沈時(shí)屹:“我知道是檢討,但你寫的什么?你對我的印象?”
程渺:“你的檢討,你還指望我夸你嗎?”
沈時(shí)屹:“”
竟無力反駁。
沈時(shí)屹嘆了口氣,“那我們說說別的。”
程渺不知道他要做什么,見蔣怡一臉八卦的看著還在拉扯的兩人,程渺一抬頭也看到謝天凡從窗戶里跟自己打招呼。
沈時(shí)屹看到程渺目光看向自己身后,于是下意識的回頭看了一眼,沈時(shí)屹幾乎是那一瞬間就變了臉。
程渺感受到沈時(shí)屹抓著自己胳膊的那只手用了些力氣,隔著外套都能感受到他捏著自己的力量。
沈時(shí)屹看到站在一旁的陳北默,一臉看戲,直接給他一個(gè)白眼。
程渺趁沈時(shí)屹不注意,起身掙脫他那只手,敷衍的說,“明天見?!?/p>