分卷閱讀121（第1頁(yè)）

分卷閱讀121

把遇到的問(wèn)題收集起來(lái)，等到衛(wèi)寧回來(lái)，一一請(qǐng)教，如果遇到了緊急問(wèn)題，他也會(huì)給衛(wèi)寧打電話，但他盡量避免打電話，怕打擾對(duì)方學(xué)習(xí)。

除此之外，薛先生被應(yīng)聘到鎮(zhèn)上的小學(xué)去教，這門(mén)課是玄學(xué)小鎮(zhèn)特意開(kāi)的，為的就是培養(yǎng)自己鎮(zhèn)上的孩zi們學(xué)習(xí)玄學(xué)。

當(dāng)然，前提是孩zi們都愿意學(xué)。

其實(shí)薛先生一開(kāi)始有些猶豫，但郭正青覺(jué)得，衛(wèi)寧當(dāng)初說(shuō)不讓薛先生用玄學(xué)騙人，但沒(méi)說(shuō)薛先生不能教書(shū)啊。

而且整個(gè)小鎮(zhèn)，就薛先生對(duì)最了解。郭正青還征詢了衛(wèi)寧，衛(wèi)寧表示可以。

得到這個(gè)職位的時(shí)候，薛先生gao興極了，每天在家認(rèn)真地備課，衛(wèi)寧的視頻他也是反復(fù)看，這才敢跟學(xué)生講。

據(jù)說(shuō)第一節(jié)課講完后，學(xué)生們紛紛表示薛先生講得很好。

這讓薛先生走chu教室門(mén)后嚎啕大哭了一場(chǎng)。

……

小鎮(zhèn)的功能也越來(lái)越齊全，不過(guò)最讓他人值得羨慕的是，整個(gè)鎮(zhèn)上沒(méi)有什么留守兒童和留守老人。

因?yàn)榧依锬贻p人都回來(lái)了，在小鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，這里機(jī)會(huì)多，未來(lái)潛在的機(jī)遇更多。

……

解決完鎮(zhèn)上百姓的問(wèn)題，衛(wèi)寧便開(kāi)始潛心修煉，只可惜一直沒(méi)有突破的跡象，祁衍也沒(méi)再度chu現(xiàn)。

安靜的時(shí)間只持續(xù)了小半個(gè)月，七月底，帝都大學(xué)來(lái)人了。

作為全國(guó)的狀元，衛(wèi)寧的通知書(shū)是帝都大學(xué)親自來(lái)人送。

不僅僅是小鎮(zhèn)，就連隔bi的村落，都從未chu過(guò)一個(gè)大學(xué)生，更別說(shuō)還是帝都大學(xué)的。

所以大家一聽(tīng)說(shuō)是帝都大學(xué)來(lái)人，都過(guò)來(lái)看。

帝都大學(xué)的人親自把通知書(shū)交給衛(wèi)寧，dao了恭喜，這才離開(kāi)。