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4無法解決的問題

南若最近很煩。

主要原因還在于那個叫柯思遠的男孩兒。

由于閱讀上的問題，柯思遠的數(shù)學也很差。他常常因為讀不懂題目，把答案寫得千奇百怪。南若已經不止一次被數(shù)學老師拉著吐槽了，“你們班那個，到底什么qg況？腦zi真的有病趕緊去治”

“是，不是，他腦zi沒問題”

“腦zi沒問題那就是故意的？故意的話就更嚴重了，趕緊聯(lián)系他家長”

“聯(lián)系了，聯(lián)系不上”，想到柯思遠的父親，那個裝腔作勢的男人南若就氣不打一chu1來。

“什么叫聯(lián)系不上？南老師，你也當老師兩三年了吧……”，數(shù)學劉老師是老教師，仗著年長絮絮叨叨的訓斥著南若。南若因為柯思遠自知理虧，只能低tou聽著。

南若又委屈又氣憤。委屈的是柯思遠無論她怎么教都不見成效，氣憤的是柯思遠那個渣爹，自從上次見了一面后又聯(lián)系不上了。

南若回到班級，看到倒數(shù)第二排坐著的白凈小男孩，想把他叫chu來罵一頓的心頓時ruan了。

南若使勁攥緊手掌，指尖扎ru手心，短暫的疼痛可以讓她清醒、不被qg緒左右。她把柯思遠叫了chu來，平靜的問。

“思遠，你爸爸呢”

“爸爸最近好忙，總是好晚回家”

“那你媽媽呢？”，南若忽然發(fā)現(xiàn)這個小男孩兒好像從來沒提過媽媽。

“媽媽在米國”，柯思遠的聲音明顯小了很多。

“這樣啊”，到嘴的話又被咽了回去。

即使不知dao原因，僅憑男孩兒的語氣，南若也能gan受到他提到媽媽時那份深深的悲傷。

原來是個單親家庭的孩zi。這么一想，南若覺得那個男人也不算渣爹，畢竟他沒扔xia孩zi不guan，也沒有不聞不問，或許，他只是工作太忙。

南若打開qq家長群，發(fā)現(xiàn)柯思遠的家長只有爸爸沒有媽媽，不像班里其他孩zi要么父母都在群里，要么只有媽媽在，柯思遠的家長只有一個備注為“柯思遠父親”的成員。南若dian開這個tou像，發(fā)了條消息。

「思遠爸爸您好，我是南老師。我想和您溝通一xia思遠最近的學習qg況」。

編輯好了的文字，卻沒有發(fā)送，南若遲疑了一會兒，還是把編好的文字刪了。發(fā)了他也不會理，不會回吧。

兒zi搞不定，老zi找不到。

南若更煩了。

太多懸而未決的問題交織在她的上空。

這就是生活的本質嗎。

曾經南若會在遇到問題時，迎面而上，把它們一個個解決。

上學時，她覺得問題是如何取得更好的成績，她解決了，以gao分考ru北城師大。

畢業(yè)后，她覺得問題是如何找到一份不錯的工作，她解決了，憑