4無法解決的問題
南若最近很煩。
主要原因還在于那個叫柯思遠的男孩兒。
由于閱讀上的問題,柯思遠的數(shù)學也很差。他常常因為讀不懂題目,把答案寫得千奇百怪。南若已經不止一次被數(shù)學老師拉著吐槽了,“你們班那個,到底什么qg況?腦zi真的有病趕緊去治”
“是,不是,他腦zi沒問題”
“腦zi沒問題那就是故意的?故意的話就更嚴重了,趕緊聯(lián)系他家長”
“聯(lián)系了,聯(lián)系不上”,想到柯思遠的父親,那個裝腔作勢的男人南若就氣不打一chu1來。
“什么叫聯(lián)系不上?南老師,你也當老師兩三年了吧……”,數(shù)學劉老師是老教師,仗著年長絮絮叨叨的訓斥著南若。南若因為柯思遠自知理虧,只能低tou聽著。
南若又委屈又氣憤。委屈的是柯思遠無論她怎么教都不見成效,氣憤的是柯思遠那個渣爹,自從上次見了一面后又聯(lián)系不上了。
南若回到班級,看到倒數(shù)第二排坐著的白凈小男孩,想把他叫chu來罵一頓的心頓時ruan了。
南若使勁攥緊手掌,指尖扎ru手心,短暫的疼痛可以讓她清醒、不被qg緒左右。她把柯思遠叫了chu來,平靜的問。
“思遠,你爸爸呢”
“爸爸最近好忙,總是好晚回家”
“那你媽媽呢?”,南若忽然發(fā)現(xiàn)這個小男孩兒好像從來沒提過媽媽。
“媽媽在米國”,柯思遠的聲音明顯小了很多。
“這樣啊”,到嘴的話又被咽了回去。
即使不知dao原因,僅憑男孩兒的語氣,南若也能gan受到他提到媽媽時那份深深的悲傷。
原來是個單親家庭的孩zi。這么一想,南若覺得那個男人也不算渣爹,畢竟他沒扔xia孩zi不guan,也沒有不聞不問,或許,他只是工作太忙。
南若打開qq家長群,發(fā)現(xiàn)柯思遠的家長只有爸爸沒有媽媽,不像班里其他孩zi要么父母都在群里,要么只有媽媽在,柯思遠的家長只有一個備注為“柯思遠父親”的成員。南若dian開這個tou像,發(fā)了條消息。
「思遠爸爸您好,我是南老師。我想和您溝通一xia思遠最近的學習qg況」。
編輯好了的文字,卻沒有發(fā)送,南若遲疑了一會兒,還是把編好的文字刪了。發(fā)了他也不會理,不會回吧。
兒zi搞不定,老zi找不到。
南若更煩了。
太多懸而未決的問題交織在她的上空。
這就是生活的本質嗎。
曾經南若會在遇到問題時,迎面而上,把它們一個個解決。
上學時,她覺得問題是如何取得更好的成績,她解決了,以gao分考ru北城師大。
畢業(yè)后,她覺得問題是如何找到一份不錯的工作,她解決了,憑