周成東在講臺(tái)上奮筆疾書(shū)。
臺(tái)下的學(xué)生們議論了片刻,便將目光投向黑板。
周成東不可能拿這么重要的事情開(kāi)玩笑,看來(lái)今天周教授認(rèn)真了。
如果能答出他出的題,便可以去清北參觀學(xué)習(xí),對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的好機(jī)會(huì)。
不過(guò)等周成東的粉筆字在黑板上密密麻麻的寫(xiě)了一半時(shí),大家看著上面由漢字、字母和符號(hào)構(gòu)成的題目,絕大多數(shù)人都懵逼了。
為啥都是普通的字,湊到一起就不認(rèn)識(shí)了?
甚至很多人只認(rèn)得題目:
核聚變推進(jìn)工程的實(shí)現(xiàn)解決辦法模擬?
如何設(shè)計(jì)一個(gè)推力為10
n、ispisp=10,000秒的聚變推進(jìn)器?
不是周教授,我要是會(huì)這些,還來(lái)這里聽(tīng)您講故事干嘛?
回去睡覺(jué)不香嘛?
不對(duì),睡覺(jué)好像也不對(duì)!
pfion=n1n2σvefion??
???
這又是什么東西???
臺(tái)下的學(xué)生們,隨著周成東書(shū)寫(xiě)的題越來(lái)越長(zhǎng),開(kāi)始炸鍋了!
直到十分鐘后,周成東緩緩轉(zhuǎn)身,拍了拍手上的粉筆灰。
然后笑瞇瞇的看著臺(tái)下懵逼的學(xué)生們,道:“怎么,聽(tīng)我講了那么久的故事,應(yīng)該有點(diǎn)收獲吧?開(kāi)始答題吧,你們有一下午時(shí)間來(lái)解答,答不出來(lái)誰(shuí)都別離開(kāi)教室哈?!?/p>
說(shuō)完便坐在椅子上,輕輕抿了一口茶水。
時(shí)不時(shí)偷偷看著臺(tái)下麻瓜一般的學(xué)生們,嘴角不斷地扯動(dòng)。
竟然剛才說(shuō)除了講專業(yè)課都行?
這次看你們?cè)趺崔k?
臺(tái)下。
剛剛非?;钴S的男生袁全勝看著黑板上的題目和桌上一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)的空白紙張,不斷地抓耳撓腮。
好一會(huì)兒后,他著實(shí)是沒(méi)找到解題思路,于是開(kāi)始左顧右看。
卻看到坐在他右側(cè)的男生,此時(shí)竟然在睡覺(jué)?
過(guò)分,太過(guò)分了!
他不允許自己痛苦,別人卻在安逸的睡覺(jué)!