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自己的想法。

於是又一個同學起shen回答：“我覺得作者想要說的是自然中的i，需要我們?nèi)祟惾ビ眯陌l(fā)現(xiàn)，只有接近自然，才能發(fā)現(xiàn)自然i?！?/p>

妙??！尤zi鈺想：這個十分有dao理，如果不是深深去“ti”會過方老師的“i”，他也和坐在這里的其它同學一樣，只看到她zuo為教師的i，卻不能發(fā)現(xiàn)她zuo為女人的i。兩種i完全不一樣，後者滋味卻更為獨特。

宋譽之在後排看得清清楚楚，這方杏兒招蜂引蝶的本事可真不小，toudai人民教師的神圣光環(huán)，講起課來千jiao百媚的風saoru骨，顧盼間殺傷力驚人的大，他以前便是給她這guzi勁兒ai的團團轉……就說此時這班里，看向她的癡迷狂re的yan神，也不光尤zi鈺有，不少男生都是有的。

真是可惡到了極dian，他猛然想dao：她長得這樣招人，學校的生源又是從來不缺，如果他畢業(yè)了，可要怎麼看得住方杏兒？

方杏兒講著講著課，發(fā)現(xiàn)講臺上手機屏幕一閃，隨即她朝宋譽之望去，後者正在把玩旋轉手里的手機，一圈又一圈的轉著，并不看她。

以為他又有什麼事，便趁著叫同學們分組討論自然i和藝術i的時候去看。

她拿起手機，手指不太靈活的dian開收件箱，立時氣結。

宋譽之的短信是這樣寫的：拜托老師別在學校發(fā)浪了，勾引一個又一個，惡心死了。

手里nie著電話，指節(jié)都氣得發(fā)白，她咬了咬唇，走到離宋譽兩三步遠的位置，“宋譽之同學。”

宋譽之滿不在乎，懶散的站起來，手支著桌，回dao：“是，老師。”

“此文有三chu1不符合文意，請你例舉說明一xia?！?/p>

宋譽之叫方杏兒鬧得，飯都快吃不xia去了，哪里還有空聽講，又是上她的課，yan睛只guan往肉里tou盯，要不就是盯尤zi鈺，只怕兩人再來暗通款曲，給他“dai綠帽”。

方杏兒見他不答，冷冷一笑，dao：“會還是不會？”

宋譽之臉上發(fā)燒，作為一個好學生，從來沒有讓老師bi1問過，把tou一轉，氣dao：“不會。”

“同學，請你以後注意聽講，別總走神。”

宋譽之在四周同qg的yan神中坐回椅zi上，想：是了，我除了是她的“男人”以外，還是她的學生，但作為男人，卻拴不住自己的女人；作為學生，連問題都回答不chu來，我這到底是怎麼了，怎麼那麼失敗！

他揪著tou發(fā)，折磨自己，卻怎麼也想不chu來。

src=6412454122iaprofile_forusgif>校醫(yī)室偷qg（gaoh）

校際運動會開賽在際，各項目運動員的ti能訓練、技巧訓練、集ti項目的pei合訓練是a力全開，除了利用ti育課時間，連自習課，周六xia午、周日全天幾乎所有的業(yè)余時間，運動員都在激烈的準備著。

方杏兒對這次運動會也格外重視，招開了兩次班委會，班長邵俊平自然是統(tǒng)籌負責學生工作；宣委要組織chu好班nei板報，校nei班級參賽宣言，把運動會的聲勢造chu來，另外還要組織撰寫稿件，運動會征文也會計算分數(shù)，是評比優(yōu)秀的條件之一，ti委不用說，就