左開宇沉默了。
梁五福的話略有深意,有不屑之意,更有光明正大的豁達之意。
他向左開宇承認,他家是有古玩,還是祝上云親自送的。
這時候,梁五福又說:“不僅是我,你去宋縣長家里看看,他家是不是也有古玩!”
梁五福此刻又把宋起林牽扯出來,其意不言而喻。
意思不僅是他,而是自他之下,縣領(lǐng)導(dǎo)的家里都是有古玩的。
左開宇也就明白了,便說:“梁書記,這是毒瘤!”
梁五福低哼一聲:“有的毒瘤割掉能治病,有的毒瘤割掉,人也會跟著死去?!?/p>
“就目前而言,這顆毒瘤是割不掉的?!?/p>
“開宇同志,安心去搞你的教育改革吧?!?/p>
“古玩的事情,輪不到你來插手!”
左開宇一笑,起身點了點頭:“好,梁書記。”
離開梁五福的辦公室,左開宇也就把古玩店的事情徹底拋之腦后。
接下來兩天,左開宇又到縣教育局視察了工作,開了會。
與尤文君約定的時間到了,左開宇這次開著縣政府的公車去了長樂市,取尤文君做好的教育改革計劃書。
上次去市里,左開宇沒有用公務(wù)車,因為赤馬縣只有縣委書記,縣長與專職副書記配了專車。
其他縣委常委,縣領(lǐng)導(dǎo)要用公務(wù)車需要提前預(yù)約,然后由汽車班安排。
左開宇一覺得麻煩,前一天沒有預(yù)約用車,二則是初次到長樂市,他又喜歡自己開車,不太認識路。
這一次不同,他是第二次到長樂市,熟悉路線,也提前預(yù)約了,因此就開車去長樂市。
一路順暢,到達長樂市。
在尤文君的家里見到尤文君,尤文君將一份幾十頁的教育改革計劃書給到左開宇。
她笑著說:“我一個人做不完,是讓學(xué)院幾位同學(xué)配合我,整整三天時間才做完,改革內(nèi)容很詳細。”
“按照你的想法,改革計劃中,將鄉(xiāng)村學(xué)校提到最優(yōu)先的等級?!?/p>
“同時,也對學(xué)校老師的教學(xué)水平進行了硬性規(guī)定。”