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后看了看時(shí)間，距離午休結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)，班里的同學(xué)們基本上都在吃飯，邊動(dòng)筷zi邊聊天的一時(shí)間竟然還有些吵。

服bu平次那家伙又不知dao跑到哪里去了。

少年打了個(gè)哈欠，把左手摁在肚zi上。――他最近不知dao怎么了總是胃疼，而且是吃了飯就加重的那種，導(dǎo)致他這段時(shí)間n本不想吃東西。正巧平次那家伙不在guan不著他，他就悄悄地chouchu對(duì)方的便當(dāng)盒把自己的米飯撥j去，再用勺zi壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，pei菜一塊壘一塊地把空余的地方都擠沒(méi)了，然后便像個(gè)沒(méi)事的人一樣把便當(dāng)盒放回原chu1趴在桌zi上睡覺(jué)。

反正他便當(dāng)里也沒(méi)有多少東西，就權(quán)當(dāng)給平次加餐了。

而對(duì)此毫不知qg的服bu平次還在和柯南東拉西扯，直到ao利蘭收走了柯南的手機(jī)告訴他先吃飯才能聊天之后這位偵探才意識(shí)到自己耽誤了人家日常jshi，識(shí)相地掛了電話(huà)。

嗯，時(shí)間還早嘛。

服bu平次伸了個(gè)懶腰，從天臺(tái)上tiaoxia來(lái)跑到學(xué)校西側(cè)的便利店里和老板打了一聲招呼，這才擠過(guò)人群從對(duì)方手中接過(guò)了一個(gè)re乎乎的櫻餅，又一路跑回教學(xué)樓。

此時(shí)遠(yuǎn)山凜已經(jīng)趴在桌zi上睡熟了，整個(gè)腦袋都埋在校服的布料x(chóng)ia面，只能看到幾撮略長(zhǎng)的發(fā)絲和直tg的鼻尖。他枕在右胳膊上，左手習(xí)慣xg地伸chu去，都搭在前排的椅背上了。

an理來(lái)說(shuō)應(yīng)該是人見(jiàn)打的“侵略領(lǐng)地”的行為，不過(guò)前排的同學(xué)不介意，因?yàn)樽谶@里的是平次。――gao二開(kāi)學(xué)的時(shí)候班導(dǎo)重新調(diào)整了座位，遠(yuǎn)山凜因?yàn)榧倨陂L(zhǎng)gao了不少的緣故，被調(diào)到了服bu平次后面，現(xiàn)在是靠窗的倒數(shù)第一排，很不顯yan。于是少年每天上課睡得更隨意了，導(dǎo)致平次經(jīng)常聽(tīng)課聽(tīng)到一半就gan覺(jué)到后面伸過(guò)來(lái)一只手貼在他的后背上，再結(jié)合某人的習(xí)慣，他就知dao好友注意力集中不了又開(kāi)始睡覺(jué)了。

其實(shí)遠(yuǎn)山凜不笨，這一dian服bu平次也沒(méi)質(zhì)疑過(guò)。只是對(duì)方注意力太差，往往懶得去想，所以在這個(gè)gao智商的大偵探shen邊就被襯托得很平凡。而一旦離開(kāi)了平次需要他自shi其力的時(shí)候，優(yōu)秀的邏輯思維在短時(shí)間里還是能發(fā)揮作用的。

比如剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候班里幾個(gè)人一起去游樂(lè)園玩，在過(guò)密室逃脫項(xiàng)目的時(shí)候凜沒(méi)有和平次chou到一組。服bu平次本來(lái)想換到好友那里去的，不過(guò)怎奈班長(zhǎng)大人yan淚汪汪地看著他說(shuō)別啊我們這組就靠你了服bu，沒(méi)有你我們幾個(gè)渣渣怕是得死在里面，于是只能作罷。等好友chu來(lái)一問(wèn)才知dao，原來(lái)遠(yuǎn)山凜一j場(chǎng)就成功地解開(kāi)了四dao題，然后就開(kāi)始瘋狂劃shui了。

“遠(yuǎn)山?。?！樓xia有人找！??！”班長(zhǎng)突然閃j教室里沖著這邊大吼了一聲，然而少年已經(jīng)對(duì)午休時(shí)間的各種吵鬧聲音免疫了，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一xia。

班長(zhǎng)驚了，看向剛剛回到教室的平次：“他不會(huì)是裝睡吧？”

“嘖，你要是不晃他，他是不會(huì)醒的?！闭f(shuō)罷，平次十分有經(jīng)驗(yàn)地伸手摸到遠(yuǎn)山凜的肩膀搖了幾xia。

少年把自己腦袋上蓋著的校服拉xia來(lái)，一副睡得渾渾噩噩的樣zi看向面前的服bu平次：“要上課了？”

“沒(méi)有，樓xia有人找你。”

“唔――你買(mǎi)了我們學(xué)校的限量版櫻餅嗎？我也想嘗嘗?！边h(yuǎn)山凜站起來(lái)伸了個(gè)攔腰，然后俯xiashen從服bu平次的手中叼走了那個(gè)裝著dian心的紙袋，兩手穿好校服，邁