江月昕捂著傷口,迅速將幾點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),霍地臉色一沉。
“約書亞,先放樓梯口的東西上來(lái),嘗試擊斃?!苯玛恐饾u有了判斷,“多位置同時(shí)出事,恐怕教務(wù)樓里的鬼怪都在攻擊狀態(tài),一隊(duì)二隊(duì)很危險(xiǎn)?!?/p>
約書亞點(diǎn)頭,手指放在扳機(jī)上,“我們要嘗試下樓救他們嗎?”
“你先射擊。三樓人多,將手電移開(kāi)一些,拐角處如果是鬼,面對(duì)太多人會(huì)有所顧及?!苯玛恐笓]眾人移開(kāi)手電,僅留下她手里的那把,和約書亞打配合。
其他人默默地湊在一起,緊張地盯著樓梯拐角。
燈光變?nèi)醯啮畷r(shí),伴隨著腳接觸地面的“啪嗒”聲,滿是血跡的胳膊先露了出來(lái),一張看不清五官的臉逐漸靠近,前進(jìn)的速度詭異至極,明明前一秒看著,鬼還在拐角剛出現(xiàn),后一秒幾乎差點(diǎn)閃到眾人臉上。
兩隊(duì)的人驚呼不止,連連后退。
約書亞眸光一沉,扳機(jī)上的手指閃電般扣落。
砰砰兩聲,明明聽(tīng)見(jiàn)打中肉體的聲音,血液噴射而出,女鬼的身軀卻沒(méi)能停下,詭異地抽動(dòng)前行。驚得眾人瞠目結(jié)舌,看清女鬼面容的那刻,更是嚇得慌亂不堪。
“我艸,姚小?。窍碌膬申?duì)遇到的是這玩意?怎么辦?怎么辦!”
“快進(jìn)去辦公室,快!看能不能把它關(guān)到門外!”
江月昕與約書亞對(duì)視,兩人默認(rèn)了這個(gè)決定。眾人紛紛擠進(jìn)教務(wù)處,將門連忙緊鎖。
明明十幾分鐘前,趴在她身上的女鬼能被子彈傷害,為什么突然變了?女鬼現(xiàn)形的模樣,爬行的速度愈發(fā)接近恐怖電影橋段,到底是哪里的原因?
江月昕不知情一隊(duì)的遭遇,僅能從眼前情況判斷。
如果分散的三年二班遇到的鬼,都是這種形式,恐怕相當(dāng)危急。恐怖片里的鬼,普通人完全不能對(duì)抗,是單方面的屠殺,除非有特殊技術(shù),比如有道士、驅(qū)鬼師、符箓等等。
三樓的處境還好,畢竟兩隊(duì)有二十人,身在空曠前廳的一隊(duì),應(yīng)該撐不了多久。
他們急需對(duì)抗鬼的辦法。
江月昕想到這里,視線落在喬雪手上的a4紙。
那是寫有規(guī)章制度的紙張?如果他們能成功取代鬼怪身份,或許就能結(jié)束這場(chǎng)危急。
93號(hào)公路14
“喬雪,你找到了?”江月昕問(wèn)。
喬雪連忙將紙遞過(guò)去,“啊對(duì),差點(diǎn)忘記了!給你班長(zhǎng)!”
兩人交接時(shí),緊鎖的門外傳來(lái)一陣響動(dòng),女鬼儼然爬到了外面,門把手被劇烈地晃動(dòng)著,在安靜的氛圍下顯得極為突兀。
江月昕知道耽擱不得,忍下頭痛,仔細(xì)瀏覽紙上的內(nèi)容。
【93號(hào)公路學(xué)校,教師規(guī)章制度。
1、工作時(shí)間為8:00——18:00,教務(wù)處教師每晚需留守學(xué)校,其他教師必須離開(kāi)。
2、教師需儀表整潔……
一連看下去數(shù)行,大部分信息都和普通學(xué)校沒(méi)區(qū)別,注重儀容儀表,怎樣履行教師職責(zé)等等。這些信息并無(wú)用處,他們就算做出同樣的行為,也僅是模仿教師,達(dá)不到“同等身份”。