霧是剛起的,大概率是副本環(huán)境特色。
薛鴻??吹剿萝?,連忙解釋;“昕老師,我發(fā)誓一眨眼的功夫,周圍霧就這樣了……一隊(duì)和四隊(duì)還沒回來,我們要不要去找?”
江月昕迅速做出決斷:“我們不能離開,如果他們沒遇到意外,想方設(shè)法都會(huì)回來。二隊(duì)站在車前,三隊(duì)站在車尾,打開手電筒趕緊吹哨,這樣能有效地讓他們辨別方向。讓他們先放棄尋找車輛吧?!?/p>
好在進(jìn)游戲前他們試圖帶過東西,如果沒有光線,光靠聲音會(huì)造成誤導(dǎo),畢竟環(huán)山公路會(huì)產(chǎn)生回音。
“陸東!瑞明!一銳!”
“一隊(duì),四隊(duì)!我們在這兒!快回來,起霧了!別找了!”
同學(xué)們的呼喊聲此起彼伏,響徹在整條公路上。
“昕老師,我總覺得心里毛毛的,規(guī)則不說有人追我們,這么喊所有人都能聽到……”薛鴻海聲音顫抖。
江月昕沉聲道:“我想到了,但我們不能缺人,這種情況下如果分散,很可能再找不到對方。鴻海,這是場團(tuán)隊(duì)游戲。如果后續(xù)有意外,我想最后的選擇是藏入森林?!?/p>
周圍的同學(xué)有意聽兩人對話,明白不得不喊后,聲音里夾帶焦急的意味。
霧愈發(fā)濃厚,水汽逐漸洇shi衣物,幾乎面前十米內(nèi)都無法看清,兩隊(duì)人被迫靠近校車,不敢再走遠(yuǎn)半步。江月昕剛要開口,周遭嘈雜的鳥叫戛然而止,順著昏黃的光線,黑亮的羽毛沾染鮮血緩緩飄下,落得滿地都是。
站在最前的同學(xué),沒來得及后退,被濺了一臉血,烏鴉的尸體“砰”地砸在眼前。
“臥槽?。。。∧銈冋l看見鳥怎么死的了嗎?”
兩隊(duì)呼喊同學(xué)的聲音悄然消失,眾人面面相窺,沒人應(yīng)答,恐懼不知何時(shí)蔓延在心,順著降低的氣溫,感到渾身發(fā)毛。
“班長,我們要不要去車?yán)锉鼙?,霧里應(yīng)該有東西……”旁側(cè)的同學(xué)吞咽著口水,對于未知的懼怕是明晰的,下意識地想找掩體躲避。
江月昕能理解這種情緒,想到車內(nèi)人肉座椅時(shí),陷入了沉思。
一個(gè)將要進(jìn)行公路旅行的班級,進(jìn)入這種副本,首先要做的是什么?定然與拋錨的校車有關(guān),大多數(shù)人短時(shí)間內(nèi)僅會(huì)圍繞眼前的事物思考,副本環(huán)境的驟然改變,會(huì)不會(huì)是故意引導(dǎo)?
江月昕想到這里,徑直走向?yàn)貘f尸體,將它丟進(jìn)車門。
一分鐘、兩分鐘,毫無動(dòng)靜。
觀察她舉動(dòng)的薛鴻海,湊到旁側(cè)說:“昕老師,那些尸體和校車本身應(yīng)該沒關(guān)系,校車不可能是活物,肯定是人為塞進(jìn)去的,你在擔(dān)心什么?”
江月昕耐心地觀察著,制止了他將要上車的舉動(dòng)。
“鴻海,再等等。非必要情況下,我們沒理由上車?!?/p>
兩人說話的間隙,右側(cè)的同學(xué)忽地想打噴嚏,抬頭的剎那嚇得瞪大了眼,連忙扒拉身旁。
“同學(xué)、同學(xué)們,你們看天上……那玩意是不是在找什么,我們要不要把手電關(guān)了?!?/p>
“啥?什么東西……”薛鴻海轉(zhuǎn)頭,看到那張巨大無比的鬼臉,連忙關(guān)了手電。