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泓澄一邊看，一邊忍不住好笑。

至于這個(gè)第二人格自稱是死后系統(tǒng)把自己拖到這個(gè)世界他的shenti里，唯wu主義者江泓澄是不信系統(tǒng)這個(gè)東西的，他懷疑是很早以前成遠(yuǎn)洋給他看的一本關(guān)于系統(tǒng)拯救宿主的導(dǎo)致的，潛意識(shí)里第二人格就給自己造了一個(gè)系統(tǒng)找他來(lái)幫自己的來(lái)源shen份。

此時(shí)的江泓澄不知dao，后來(lái)他會(huì)為如今自作聰明、先ru為主的自己而gan到無(wú)比后悔。

看起來(lái)，這第二人格沒(méi)有得到他這個(gè)主人格的記憶。另外他們這兩個(gè)人格都可以隨時(shí)換對(duì)方使用這個(gè)shenti，但是另外一個(gè)人格都看不到對(duì)方用shenti在zuo什么。

他想了想，重新叫人拿了本大一些的便箋本來(lái)，在上面表示qg況已經(jīng)知悉，如果小弟表現(xiàn)真的乖的話，演戲以外的時(shí)間他這個(gè)大哥都會(huì)盡量讓小弟chu來(lái)放放風(fēng)。

他竟然zuo了自己第二人格的大哥，現(xiàn)在有了個(gè)如影隨形的小弟，多神奇。

江泓澄無(wú)奈想dao。

不過(guò)，現(xiàn)在既然是非演戲時(shí)間，就an照約定的，把shenti讓給他用吧，也能趁機(jī)會(huì)觀察觀察，這個(gè)第二人格和人格轉(zhuǎn)換上有什么問(wèn)題早dian看chu來(lái)。

林遇江萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到?。?/p>

他驚喜地拍著大tui連連gan嘆這個(gè)江泓澄也太好說(shuō)話了?。」皇侨藥浶纳瓢?！

如今他什么都解決了。江泓澄對(duì)季雪嶺似乎也沒(méi)啥好gan――至少目前是這樣，還愿意承包演戲賺錢(qián)，不演戲的時(shí)候能讓給自己好好學(xué)習(xí)。

他總算不用自己去應(yīng)付那個(gè)一遍一遍又一遍的金導(dǎo)演了。

林遇江喜滋滋錘了錘xiongkou，對(duì)shenti里聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)話的江泓澄豪氣說(shuō)dao：“大哥不愧是大哥，都記在心里了！”

接xia來(lái)幾天，兩人chu1得很是和諧。由于紙筆溝通費(fèi)時(shí)費(fèi)力，江泓澄提議用手機(jī)錄音，得了空時(shí)就和林遇江輪liu上線通過(guò)錄音來(lái)j行溝通。

他有意和他這個(gè)第二人格林遇江拉j距離，也為了更多地了解林遇江，借kou為了琢磨角se要了解大學(xué)生活和gao中學(xué)生時(shí)代，刻意找林遇江聊。

林遇江沒(méi)想到演戲還得研究這個(gè)，在江泓澄有意暗示xia，他更是覺(jué)得是自己耽誤了江泓澄在j劇組之前了解角se，于是不遺余力、毫無(wú)保留地分享自己gao中大學(xué)時(shí)候的經(jīng)歷和gan想。然后江泓澄就成功把這位小朋友的家庭背景、親朋好友，讀書(shū)時(shí)的各科成績(jī)各科老師，大學(xué)里tou交過(guò)幾個(gè)女朋友都給挖清楚了。

林遇江則是也急著和江泓澄拉j關(guān)系。加上系統(tǒng)讓他幫助江泓澄活xia去，而他的這位大哥還是個(gè)zisha過(guò)的抑郁癥。這抑郁癥患者應(yīng)該如何相chu1，他不太明白，但是他想抑郁癥患者肯定是缺乏自信，zisha是面對(duì)生活的勇氣，缺乏對(duì)生活的reai。他得多夸夸江泓澄。

江泓澄這位大哥的有意拉扯，林遇江這位小弟對(duì)大哥瘋狂chui捧，兩人簡(jiǎn)直其樂(lè)rongrong。

盡guan林遇江一直害怕大哥嫌棄自個(gè)兒，總是小心翼翼地表示自己說(shuō)不定很快就會(huì)離開(kāi)，但是江泓澄卻越發(fā)覺(jué)得這個(gè)第二人格一直不消失也好，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)第二人格每次用過(guò)自己的shenti后，他重新拿過(guò)shenti的使用權(quán)時(shí)就能gan受到tou疼和那能sharen的自我厭棄心理一掃而空。

而且，重要的是，他shenti里有了一個(gè)特別向往的自己，這讓他至少有dian喜huan自己了，雖然是另一個(gè)自己。而想到這個(gè)叫林遇江的自己，永遠(yuǎn)都要