嚴(yán)新以為剩下的事情,應(yīng)該是水到渠成了,他們慢慢接觸,感情也會(huì)慢慢發(fā)生質(zhì)的改變。
沒有想到,第二天陳鋒的家長就來了。
教導(dǎo)主任已經(jīng)不想繼續(xù)姑息他了,這樣的學(xué)生,在學(xué)校里,已經(jīng)嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。
嚴(yán)新知道消息的時(shí)候,在班級(jí)里課都上不好了。
他一直都在想著,陳鋒的家長,一定也很兇,不然不會(huì)把陳鋒教成這樣。
沒有熊家長,哪來的熊孩子。
剩下的事情,他也沒有打聽,因?yàn)檫@個(gè)跟他也沒有多大的關(guān)系。
他只是想著,能不能陳鋒的家長這次過來了,就說明學(xué)校會(huì)給陳鋒一次機(jī)會(huì),至少不會(huì)直接開除他了。
這次考試,他的地理成績雖然水分很大,不過也算是讓老師看到了進(jìn)步,應(yīng)該也會(huì)有考慮的空間。
反正結(jié)果沒有出來的時(shí)候,他的心里很亂。
課間的時(shí)候,聽其他的班級(jí)學(xué)生在議論紛紛,說陳鋒的家長過來之后,好像是挺生氣,覺得自己的兒子在學(xué)校惹了太多貨。
陳鋒跟自己家里的關(guān)系,也不知道好不好,家長的管教,他也不知道會(huì)不會(huì)聽。
一直到中午的時(shí)候,嚴(yán)新悶悶不樂的吃完了飯,回到了宿舍,想要趁著午休的時(shí)間躺一會(huì),想想最近發(fā)生的事情。
“叮,系統(tǒng)發(fā)布新任務(wù),留下男主。任務(wù)完成后,獎(jiǎng)勵(lì)男主對宿主好感度到100%。”
留下男主?難道陳鋒要走了?
嚴(yán)新馬上就反應(yīng)過來,之后就聽到門口有腳步聲。
“嚴(yán)新,開門?!标愪h的聲音傳進(jìn)來,帶著一點(diǎn)急促。
嚴(yán)新趕緊下床,然后把門打開了。