她沒有那么多心思和他糾纏。
這通電話,就當(dāng)做她和他最后的交流。
當(dāng)晚阮今鳶還是失眠了,不過不是因為蕭煜時,而是因為俞弋。
她也說不清這場戲該不該演下去,想了很久也沒想通。
看著手里的決策幣,她無聲在心里說:那就交給你做決定吧。
她略顯鄭重地拋出硬幣,接住,緩緩打開掌心。硬幣安安靜靜地躺在正中,而朝上的那面大剌剌的映著“yes”。
心中陡然一輕,她把硬幣揣回口袋。
交給天意吧。
目光松懈投向前面的人群,她依舊一打眼就看到了那道身影。他也像是意有所感,仿佛穿過了人群精準(zhǔn)看見了她。
兩人的距離越來越近。
他勾起唇,從踩著的灌木叢圍磚邊下來,徑直朝她走來,手里還帶著給她帶的早餐。
這幾天他每天都會給她帶早餐,他們的教室一個在一號教學(xué)樓一個在四號教學(xué)樓??梢哉f是橫跨了學(xué)校的東到西,他卻每次都說順路。
不過今天,還真順路。
俞弋從善如流挑走了她肩上的包帶,把她裝課本的帆布包拎到自己手里:“走吧,去上課?!?/p>
阮今鳶看了看他,又往后看了一眼,這個點正是人最多的時候,身后已經(jīng)擠滿了人。前面也有好多人,不斷從食堂進出。
俞弋也跟著她的動作看了一圈:“看什么呢?”
阮今鳶轉(zhuǎn)回來,搖了搖頭,含糊到:“沒什么?!?/p>
不過心里的實際想法是。
有些路走過了,果然無法輕易回頭啊。
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鳶寶:感覺在奇怪的道路上越走越遠了呢…
俞某:哪里奇怪?
——
小tips:硬幣很有用!→v→
八卦
阮今鳶他們形勢與政策課的老師請了三周的假,接下來三周的課都由另一個老師來代課,好巧不巧,正好是俞弋他們的老師。
形勢與政策本就是大課,先開始阮今鳶他們班是和隔壁服設(shè)二三班一起上。這次又并上了服表專業(yè)兩個班,一共五個班一起,在教四最大的階梯教室上。
阮今鳶不習(xí)慣邊走邊吃東西,以前小時候今蘭就經(jīng)常告訴她不能邊走邊吃,肚子容易灌風(fēng)生病,所以接過早餐后僅僅把豆?jié){戳開喝了兩口。
俞弋給她帶的早餐很多,一份十個的小籠包還有一個雞蛋一個切角白糖桂花糕。小籠包是老面的那種,肉汁已經(jīng)浸著皮沁出了顏色,看著格外誘人。
阮今鳶估計自己還是吃不完:“我昨天就想說不要買這么多了,我吃不下?!?/p>