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掛件也不知dao被捂了多久，到蔣放chun手里時(shí)，還帶著蔚知shen上的溫度。

“謝謝?！卑肷?，蔣放chun的意識(shí)跑回來(lái)，后知后覺(jué)地dao謝，他嘗試說(shuō)更多的話，“土星，我很喜huan。”

蔚知抿著唇別開(kāi)yan，努力克制表qg。他也開(kāi)心，他甚至想把蔣放chun話里的“土星”手動(dòng)替換成“蔚知”。

放放說(shuō)喜huan的時(shí)候也太可ai了！

他從自行車(chē)上x(chóng)ia來(lái)，他tui短，站不穩(wěn)還差dian卡襠，蔣放chun一手扶車(chē)一手扶他。

蔚知激動(dòng)死了，也要裝成不激動(dòng)的樣zi。他甚至壞心yan地想，xia次車(chē)座再調(diào)gaodian兒，放放是不是會(huì)把他抱xia來(lái)。再轉(zhuǎn)念一想，太gao的話，他怎么爬上去，怎么踩腳蹬zi也是個(gè)問(wèn)題。遂放棄該計(jì)劃。

他把自行車(chē)鎖在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)旁邊。

剛上課，年輕的男老師就開(kāi)始一邊ca鼻涕，一邊帶著鼻音吐槽自己遇上的糟心事兒。說(shuō)前一陣跟了他六年的黑se摩托車(chē)在這個(gè)校區(qū)被偷了，上次他開(kāi)了新摩托來(lái)，給車(chē)上了三把大鎖，小偷nong不走他的摩托，缺心yan地把他防風(fēng)被給偷了。這么一路騎去xia個(gè)校區(qū)都給他騎懵了，小風(fēng)狂chui給他chui病了，讓大家這堂課多擔(dān)待。

莫名的，蔚知和蔣放chun對(duì)了個(gè)yan神，都笑了。

蔚知給蔣放chun遞小紙條：[咋辦？我可沒(méi)防風(fēng)被給人偷qaq]

蔣放chun歪了歪腦袋，看蔚知給他寫(xiě)的話，揚(yáng)起唇角，酒窩淺淺地陷xia去。他回：[放心，你也沒(méi)三把大鎖。]

他們座位靠前，遞小紙條都偷偷摸摸。蔣放chun不常zuo這種事，yan睛專(zhuān)注地看老師，指尖an著紙條平移給右邊的人。蔚知也伸手去接。

尾指和尾指蹭上時(shí)，兩個(gè)人都頓了一xia。

像羽ao在心尖上輕輕撓過(guò)去。

那chu2gan稍縱即逝。

蔚知看著蔣放chun傳回的紙條也傻樂(lè)，他不知dao他的放放還會(huì)講冷笑話。

“……這個(gè)函數(shù)的值域怎么求，嗯？上次我給你們?cè)趺粗v的，來(lái)，挑一位幸運(yùn)觀眾回答一xia?！崩蠋熐辶饲迳i，端起他的保溫杯喝了一kou，將危險(xiǎn)的視線投向他們這一片，最終明顯鎖定在了蔚知shen上。

這老師認(rèn)人很快，剛開(kāi)班那天蔚知和蔣放chun在他面前溜了一圈，他記得，不用看名單，張嘴就能叫chu來(lái)。

蔚知登時(shí)gan到哀莫大于心死，他壓n連三角函數(shù)是個(gè)什么東西都沒(méi)nong懂。

“蔚……”

呼xi停滯的前一秒，旁邊那人忽然先一步舉起了手。

老師還愣了愣。這學(xué)生qg況特殊，聽(tīng)家長(zhǎng)的意思，聽(tīng)力和kou語(yǔ)都有些障礙，原本他是要避免叫他回答的，此時(shí)他卻主動(dòng)舉了手。

“呃，蔣放chun，你怎么看？”秉著鼓勵(lì)式教育的原則，老師dian了他的名字。

蔣放chun站起來(lái)，大方從容，他指了指自己的耳背機(jī)，溫和有禮地說(shuō)：“我可以上去寫(xiě)chu來(lái)嗎？”他坐在最外面，上臺(tái)很方便。

老師欣然diantou，病得沙啞的聲音從麥克風(fēng)中傳chu來(lái)，“行啊，來(lái)吧?！?/p>

shen旁的座椅彈起來(lái)，蔣放chun從他shen旁離開(kāi)。這么一個(gè)起shen的動(dòng)作，蔚知的心又開(kāi)始不聽(tīng)使喚地亂tiao。

蔣放chun從老師手中接過(guò)白板筆開(kāi)始解題，xia筆利落，思路清晰，板ca一次也沒(méi)拿起來(lái)過(guò)，班里的人都在看他，間或發(fā)chu幾聲臟話驚嘆。

蔚知見(jiàn)過(guò)蔣放chun的漢字最早在他交給學(xué)校的作文紙上，他知dao他的字