2猜
2
筆尖落在紙上,沙沙作響。
“教案
《小石潭記》
教學(xué)目的:1誦讀全文,ti會作者寄qg于文的qggan
2分析課文nei容,分析作者寫作手法
3掌握qg隨境生,qg景交rong的寫作手法?!?/p>
這里是老師的學(xué)習(xí)班,老師暑假也要培訓(xùn)學(xué)習(xí)的。作為鳳凰山一中的優(yōu)秀語文老師,碧荷已經(jīng)帶過了三個畢業(yè)班,幾十個孩zi都考上了重diangao中。如今她俯shen在案,神se專注,手邊還擺著最新編的中學(xué)教材,還有幾本《史記》《漢書》《世說新語》,這幾本書籍里面,隱隱還有一本《浮生六記》夾雜其中。
手機(jī)響了起來。女人放xia了寫了一半的教案,拿起手機(jī)看了看。
“喂。”她接了起來。
“媽媽――”那邊是個小家伙的聲音,綿綿的,像是ruan糖。
“晨晨你在gan1什么呀?”女人笑得溫柔,放ruan了聲音。
“吃面包――媽媽你什么時候回來?”
“媽媽還要半個月哦。晨晨你在爺爺naai家,要聽爺爺naai的話,不要天天要零shi吃?!?/p>
“聽話了聽話了!爸爸給你――”
孩zi的聲音遠(yuǎn)去了,那邊傳來了一個男人的聲音,“喂。”
“嗯?!边@邊也只是嗯了一聲,“那個零shi――”
“吃了沒?”那邊打斷了她的話,詢問簡明扼要。