2.猜（第1頁）

2猜

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筆尖落在紙上，沙沙作響。

“教案

《小石潭記》

教學(xué)目的：1誦讀全文，ti會作者寄qg于文的qggan

2分析課文nei容，分析作者寫作手法

3掌握qg隨境生，qg景交rong的寫作手法?！?/p>

這里是老師的學(xué)習(xí)班，老師暑假也要培訓(xùn)學(xué)習(xí)的。作為鳳凰山一中的優(yōu)秀語文老師，碧荷已經(jīng)帶過了三個畢業(yè)班，幾十個孩zi都考上了重diangao中。如今她俯shen在案，神se專注，手邊還擺著最新編的中學(xué)教材，還有幾本《史記》《漢書》《世說新語》，這幾本書籍里面，隱隱還有一本《浮生六記》夾雜其中。

手機(jī)響了起來。女人放xia了寫了一半的教案，拿起手機(jī)看了看。

“喂。”她接了起來。

“媽媽――”那邊是個小家伙的聲音，綿綿的，像是ruan糖。

“晨晨你在gan1什么呀？”女人笑得溫柔，放ruan了聲音。

“吃面包――媽媽你什么時候回來？”

“媽媽還要半個月哦。晨晨你在爺爺naai家，要聽爺爺naai的話，不要天天要零shi吃?！?/p>

“聽話了聽話了！爸爸給你――”

孩zi的聲音遠(yuǎn)去了，那邊傳來了一個男人的聲音，“喂。”

“嗯?！边@邊也只是嗯了一聲，“那個零shi――”

“吃了沒？”那邊打斷了她的話，詢問簡明扼要。