發(fā)展的戰(zhàn)略方向
于是扶蘇再度在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)出了制度兩個(gè)字
制度肯定不能繼續(xù)實(shí)施這種制度了。
亂世用重典,但要是過(guò)了那個(gè)階段,繼續(xù)用重典,那就弊大于利了。
重典只能階段性的使用而不是長(zhǎng)久之計(jì)
大秦的滅亡很大的程度制度也得背鍋。
由于是
發(fā)展的戰(zhàn)略方向
扶蘇看著竹簡(jiǎn),抽絲剝繭。
糧食,經(jīng)濟(jì),制度,律法
看著自己寫(xiě)下的這一個(gè)個(gè)大秦的問(wèn)題,扶蘇只感覺(jué)腦袋大
這些并不是重點(diǎn),而只是剛剛開(kāi)始
須臾之后,扶蘇再度提筆,在竹簡(jiǎn)的空白之處再度落筆寫(xiě)下了兩個(gè)字——技術(shù)!
沒(méi)錯(cuò),大秦技術(shù)也是一個(gè)問(wèn)題!
這個(gè)問(wèn)題看似很小,但其實(shí)很大!
大秦是一個(gè)中央集權(quán)的朝代,可偏偏這樣的中央集權(quán)卻極難管理,為何?
因?yàn)榧夹g(shù)上不允許??!
政令的下達(dá),百姓對(duì)于政策政令的理解,這都是問(wèn)題;
饒是大漢,最初也是靠著分封諸王暫時(shí)性解決這問(wèn)題的,而后雖然推恩令收權(quán),但卻始終沒(méi)有達(dá)到后世那般集權(quán)程度。
路不平太難行,百姓愚昧,無(wú)法理解政策;