江晚順著胡老師的視線轉(zhuǎn)到了窗戶邊的站著的一個(gè)年輕婦人的身上。
那婦人穿得很隆重,帶著珍珠耳環(huán),頭發(fā)在后面盤得飽滿,身著米白色小碎花旗袍,臉上還帶著一絲絲不易察覺的,拒人千里的傲慢。
“你就是江寧的家長?”潘麗上下打量了一下江晚,皺了皺眉。
短袖加上工裝褲,耳朵空空,脖子空空,手上也空空,身上沒一件值錢的東西,也沒化妝,一看就是農(nóng)村人長相。
“對(duì),你就是寧寧口中的俊俊的媽媽吧?!苯矶Y貌地伸出手,雖然看見了面前這個(gè)婦人臉上的假笑,但是自己該有的禮貌不能少。
“是我,俊俊因?yàn)橐诩遗銧敔斈棠?,所以不能和我們?nèi)ゴ蟪鞘幸黄鹕蠈W(xué),但是這不是你家妹妹這么欺負(fù)我家俊俊的理由啊,連作業(yè)都要我家俊俊寫,一個(gè)暑假的日記,俊俊多寫了60篇?!迸他惙艘粋€(gè)白眼,語氣絲毫不客氣。
她家俊俊每天回來第一件事情就是做作業(yè),一般要做完作業(yè)才會(huì)去玩,可是聽公公說,上一學(xué)期,俊俊回去連電視都不看了,就一直寫作業(yè)。
她還好奇,難不成鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的作業(yè)也這么多?暑假回來才知道,自己的兒子寫完自己的作業(yè),還要用扭曲的字體模仿著再寫一次。
幾次逼問之下,才知道自己的兒子,不但要寫自己的作業(yè),還要幫助班上一個(gè)小女同學(xué)寫作業(yè)。
偏偏幾次問下來,都沒把女同學(xué)的名字說出來,還是她打電話問胡老師才知道,俊俊和班上一個(gè)叫江寧的小姑娘走得近。
江晚聽得有些懵,“俊俊媽媽,等一下,你說俊俊在家寫了兩份作業(yè)?可是寧寧在家也寫了日記的呀,你是不是搞錯(cuò)了呀?!?/p>
寧寧今天早上說漏了,她也懷疑是不是所謂的俊俊真的給她寫作業(yè),可是暑假的日記寧寧不是自己寫了嗎?
這個(gè)俊俊是不是幫其他小姑娘寫了然后報(bào)寧寧的名字呀?
潘麗把自己兒子從背后拉出來,“你來說,你的作業(yè)是給誰寫的,為什么要給她寫?!?/p>
一個(gè)小正太從背后被拉了出來,穿著背帶褲,一張冰塊臉,抿著唇不出聲,低著腦袋也不看在場的人。
潘麗忍不住推了推兒子,語氣里的恨鐵不成鋼更加濃郁,“別裝啞巴,你到現(xiàn)在了,還想要幫著隱瞞是不是?!?/p>
胡老師還在和其他家長聊一些注意事項(xiàng),突然看見潘麗推孩子,忍不住上去打著圓場,“俊俊媽媽,寧寧姐姐,你們好好說,別兇孩子,慢慢說。”
兩個(gè)孩子都是留守兒童,跟著爺爺奶奶一起長大,若是家長再兇一點(diǎn),怕是親子關(guān)系更惡劣了。
江晚看見這一幕也是覺得頭都大了,她蹲下身子,對(duì)著小男孩和藹出聲,“俊俊,我是寧寧的姐姐,你說是不是寧寧讓你給她寫作業(yè)的?你放心,我不會(huì)打罵寧寧的,但是如果是其他人,你就告訴姐姐,不是寧寧就行。”
小男孩捏了捏衣角,還是不打算說出來,突然辦公室外面?zhèn)鱽砹艘坏佬『⒆拥穆曇?,“姐姐,是我讓俊俊幫我寫作業(yè)的,不要怪俊俊,都是我的錯(cuò)。”
江寧一邊抹眼淚一邊往辦公室里面跑。
剛才她去教室,發(fā)現(xiàn)教室里面沒有余家俊的身影,一問老師才知道,余家俊的媽媽帶著他去辦公室了,說是什么有人欺負(fù)他。
她馬上就跑出來,想問問是誰欺負(fù)了余家俊,站在辦公室門口,聽見里面的吵鬧聲,才回過神來,原來是因?yàn)閷懽鳂I(yè)的事情。
她平時(shí)最討厭就是寫作業(yè),正好余家俊也喜歡寫作業(yè),也是她的同桌,所以她的作業(yè)都是余家俊幫她完成的。
本來暑假的小作文也是安排的余家俊寫,只不過中途被姐姐知道了有作業(yè),又不敢把事情的真相告訴姐姐,所以自己就乖乖地寫了作業(yè)。
本來江寧小朋友都快要忘記了,自己還要求俊俊幫自己寫作業(yè)的事情。
之前也是想著,俊俊可能不會(huì)這么聽她的話,畢竟寫一天兩天倒不是事,但是寫60篇日記,確實(shí)太多了。