第21章 輾轉(zhuǎn)反側(cè)（第1頁(yè)）

這一晚，詹嘉彤幾乎沒(méi)怎么睡著。

所有人都出現(xiàn)在她昏蒙不清的意識(shí)之海，爭(zhēng)執(zhí)不休。

哭哭啼啼的兒子、喊打喊殺的程泳沙、搖旗吶喊的小馬、跳來(lái)跳去的小胖，還有影影綽綽的辛學(xué)宇，不管她怎么拼命揉眼睛，始終無(wú)法看清他的表情。他說(shuō)了什么，她也很難聽(tīng)清。

一室昏暗中，她驀地睜開(kāi)眼睛。外面的光透過(guò)窗簾潛入房間，在天花板上投下斑斕的影。像成群結(jié)隊(duì)的蜘蛛。

她翻身，朝向辛學(xué)宇躺的那一邊，他是側(cè)著睡的，背對(duì)著她。

他的背看起來(lái)那么結(jié)實(shí)，那么可靠。

然而，明天要面對(duì)四個(gè)家庭，要陳述事實(shí)，要據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)不定還要…撒潑打滾。她在腦海中預(yù)想所有可能的畫(huà)面，預(yù)想所有可能發(fā)生的事情，以及她要做出怎樣的反應(yīng)和舉動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)。絕不可以露怯，絕不可以服輸，哪怕變成潑婦，也絕不能退讓半分。

那他是怎么想的呢。她目光灼灼地盯著他的后腦勺。會(huì)不會(huì)覺(jué)得麻煩，是不是覺(jué)得這不該是他的責(zé)任。一個(gè)堅(jiān)定的丁克，二婚后需要養(yǎng)育別人的孩子，出面解決由這個(gè)孩子攪起的風(fēng)波。

起初只是聽(tīng)他闡述事情經(jīng)過(guò)時(shí)，她感覺(jué)事情沒(méi)那么嚴(yán)重。反倒想象著程泳沙帶著小胖小馬突襲一幫孩子的畫(huà)面，覺(jué)得很好笑。“她很蠻勇”的評(píng)價(jià)得以具像化。

盡管后來(lái)又看了視頻，第一反應(yīng)也只是心疼兒子的遭遇。仍沒(méi)有把事情往壞處想。

視頻里他們?nèi)齻€(gè)跳出來(lái)，和一幫孩子斗智斗勇的畫(huà)面，很像一個(gè)女老大帶著兩個(gè)小弟。不同的是，女老大自信放光芒，在前面戰(zhàn)斗，兩個(gè)小弟在后面幫腔助威。

三角形具有穩(wěn)定性，也具有尖銳性。他們的言語(yǔ)和行為像一把尖刀插進(jìn)她心里。——對(duì)她失職和一無(wú)所知進(jìn)行懲罰。

最開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得疼，有點(diǎn)麻木的遲鈍，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)好痛，痛徹心扉。

毫不相干的人為了她兒子沖鋒陷陣，她在后面不以為然看熱鬧。

那句‘你非要等著他們把你兒子活埋，才能清醒嗎！’猶如提前敲響的喪鐘，震撼人心。

她很自然地順著程泳沙的話，想象到那個(gè)畫(huà)面。那是切實(shí)發(fā)生過(guò)的悲劇，發(fā)生在別的家庭的悲劇。她憑什么認(rèn)為慘劇不會(huì)發(fā)生在自己身上！誰(shuí)給她的自信，以兒子的人生和未來(lái)去賭人性本善！

那些孩子的父母惡人先告狀，不找學(xué)校不找老師，選擇直接報(bào)警。說(shuō)明了什么？說(shuō)明他們相信自己孩子是被害者，他們要為自己孩子討個(gè)公道，他們不信學(xué)校和老師能給他們撐腰。

說(shuō)不定他們還想訛她一筆，還要逼她兒子當(dāng)著全校師生的面給他們道歉，把她兒子變成眾矢之的，被全校排擠，最后不得不轉(zhuǎn)校？！

更甚者，給她兒子這個(gè)校園霸凌受害者貼上校園霸凌加害者的標(biāo)簽？然后在他未來(lái)某一個(gè)人生高光時(shí)刻舊事重提，再次毀滅他？！

不對(duì)，不對(duì)！

事情不是這樣的，他們妄圖黑白顛倒。

如果再不做點(diǎn)什么，她和她的兒子都會(huì)付出慘痛代價(jià)。而到那時(shí)，悔之晚矣。

他動(dòng)了。翻身，與她對(duì)上視線。

“睡不著？”他抬手摸了摸她的臉。冰涼，蒼白，憔悴，眼底隱藏著淡淡的恨。